简介：有关八一期间的活动,实际上在八一之前就结束了,所以,八一这一天恰恰是最轻松的时候。这一天,有关八一节的短信特别多:“一首军歌,情意悠悠;一段军旅,天长地久;一群战友,知心牵手;一个军礼,情涌心头。”这条短信可能是今年八一节我收到的最多的一条,算来不下十人发给了我,简直可以看作是一种流行。但我一次次

简介：院校是人才培养的重要基地。没有一支高素质的师资队伍，就不会有较高的教学水平，也不可能培养出高质量的人才。本文就如何适应武警初级指挥院校现代化教学要求，对高素质教员的素质标准和基本要求进行了定位和探讨。

简介：学生“厌学”是当前存在的普遍现象.产生“厌学”的原因,除社会、家庭环境影响外,主要是由于学校教学工作中的备课,教研活动中存在的重教轻学、重视教法的研究而忽视学法的研究,单纯讲求教学方法,忽视对学生学习动机、情感意志的培养,强调学生的尊师敬长,忽视教师对学生的关心爱护等原因造成的.学生在教师的严厉管制下,考试和考试成绩成为旋转一切的指挥棒.学生为了考试而学,死记硬背,加班加点,学习的过程成为“受折磨”的过程,部分心理承受力差的学生视学习为畏途.这样的教育有多少意义可言呢!因此,加强对学生学法的指导,提高教师对情感教学重要性的认识,是摆在我们面前的刻不容缓的课题.

简介：中学数学教学大纲明确指出:"要培养学生对中学数学学习的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性,使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养……",课堂教学中,要根据每个学生的实际情况,耐心启发诱导,使学生树立正确的知识价值观念和学习目的,形成良好的数学学习动机,增强学好数学的信念.其次,要通过介绍古今中外数学家的成才之路,以及有关数学在生产、生活中的广泛应用,激发学生民族自尊心和爱国主义思想感情,使学生逐步明确要为国家富强、人民富裕而努力学习.另外还要组织各种形式的练习、游戏、竞赛以及丰富多彩的教学活动,充分调动学生学习的主动性,培养学生自觉地探究求索知识、创造意识和进取精神.罗杰斯曾说过:"学习本身就包括认识和情感两个方面."实践证明,只有当学生对学习有了迫切需要,有了浓厚的兴趣,有了强烈的情感,他们的学习才能取得良好的成绩,他们的素质才能得以提高.

简介：置身于广东省四会市人武部新国防办公大楼前，错落有致的营区绿化，统一的办公设施，井然的工作秩序，严整的军人队列，昂扬的精神风貌……让人振奋。这是四会市人武部近几年来，强素质打基础，创实绩塑形象，加强自身建设所取得的成就。

简介：当前，军分区、人武部的职能回归定位，担负任务更加集中，责权更加清晰，聚焦国防动员和后备力量建设已成为专司主营的重心。必须坚定改革强军步伐，充分认清承载的职责使命，探索提升国防动员和后备力量建设的有效路径，推进强军实践落地生根。

简介：近年来,山东省泰安军分区以《民兵军事训练与考核大纲》为依据,大力开展岗位练兵、比武竞赛活动,有效促进了按纲施训落实,全面提升了民兵预备役人员的综合素质。

简介：教育家徐特立曾经说过,教师是有两种人格的,一种是“经师”,即所谓“传道、授业”;一种是“人师”,即教学生如何做人.也就是说,作为教师,除了传授知识外,还要对学生进行思想品德教育.教师在自己的职业活动中所体现的政治方向、思想观念、道德风貌,直接影响学生的政治立场、世界观、道德品质的形成和变化,而学生的政治、思想、道德品

简介：唐代著名诗人白居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”对于艺术来讲，情感是它的灵魂。演讲是一门语言艺术，同样离不开情感，没有情感的演讲不可能有感染力。正如著名演讲家李燕杰说的那样：“演讲，绝不是从记忆移入记忆，把现成的字句移到别人心中，而是需要使心中的火与听众心中的情一起燃烧。”演讲者的情感好比引爆听众心理能量的导火索，一旦成功点燃，便能引发听众的共鸣，使演讲者一个人的情感、意志转化为千万人的情感、意志。那么，演讲者隋感运用的艺术有哪些呢？

简介：战争是充满危险的领域。因此勇气是军人应该具备的首要品质。战争是充满劳累的领域，要想不被劳累所压倒。就需要有一定的体力和精神力量(不管是天赋的还是锻炼出来的)。具备这种素质的人。只要有健全的智力的引导。就是有力的作战工具。而这种素质正是我们在野蛮民族和半开化的民族中所常见的。如果我们进一步研究战争对军人的种种要求。那么就会发现智力是主要的。

简介：自八十年代中期以来,我国教育界针对中小学片面追求升学率的“应试教育”存在的弊端,提出了素质教育.经过近十年的呼吁、实践,素质教育由一种理论观点而成为我国教育的一种指导思想.《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景纲要》明确规定:“改变人才培养模式,由‘应试教育’向全面素质教育转变”就意味着素质教育已成为我国现在及下个世纪教育改革发展的总目标.然而直至目前教育界一些人士对于什么是素质教育,素质教育能否施实,提“素质教育”是否合适等问题仍然处于模糊认识状态.为此,本文就是素质教育的有关问题作些理论阐述,供大家参阅借鉴.

简介：勤学善思，苦练内功提高思辨力。要增强政治敏锐性、头脑灵活性和思维深刻性，就必须自觉把学习作为一项紧迫任务，作为一种政治责任，作为生活的一个重要组成部分，通过强化理论素养不断提高思辨力。一要做求知若渴的“主动者”。学习是成长进步的永恒动力，也是领导干部的安身立命之本。

简介：一年一度的征兵工作已全面展开,征集高素质青年入伍,是从源头上提升兵员质量的重要举措;是应对当前复杂局势和多种威胁,确保国家安全稳定的重要保证;是提高军队履行使命任务能力,推进信

简介：新年度工作刚一展开，甘肃省军区党委认真贯彻落实军委胡主席的重要指示，组织省军区首长机关带部分师级单位，采取专题辅导、集中学习、典型引路、参观见学等多种方式，在师团领导干部中集中开展了培育当代革命军人核心价值观先行试点专题学习教育活动，有力地解决了省军区系统师团职干部普遍存在的问题，进一步强化了大家立足本职强素质，奉献为本做表率的紧迫感和责任感，激发了师团职干部带头践行当代革命军人核心价值观的责任意识和使命意识，教育取得了明显成效。

简介：情感应力，是指人的自身情感应对负性情绪的能力。“情感应力说”是西方医学心理学界近来兴起的一门长寿医学心理学新理论。该学说认为，在生存竞争目益激烈的社会生活中，由于个人竞争能力的强弱与客观上种种条件的限制，使人很难实现理想。因此，人们心中都郁积了许多负性情绪，以至于影响了寿命。这种症状，不能单纯地从药物中寻求医治，而应当从心理学方面去寻求治疗和预防，形成情感应力。研究证明，一个人情感应力强大，心情就会愉快，血液中便会产生一种有利于健康的化学因子。青年官兵要善于通过自身努力，同时借助外力帮助，切实提高心理素质，增强情感应力，以科学的态度，调整、控制、管理好自己的负性情绪。

简介：在商品经济不断发展的新形势下,因势利导,不断培养干部战士的商品经济意识,对于强化军人素质,搞好部队建设具有莆要意义。一、商品经济赋予人类竞争意识,要求现代军人必须具备勇于拼搏,锐意改革的精神风貌。竞争,是包括社会主义商品经济在内的一切商品经济形态的共有特征。竞争给人类带来生机,给社会注入活力,促

简介：人武部党委作为后备力量建设的领导核心,班子成员能力素质如何,将直接影响工作的质量和效果。通过工作实践,我们感到,强化人武部党委班子的核心领导作用．需提高五种能力。一是团结协作的能力。加强班子团结协作对确保工作的连续性至关重要。因此,在实际工作中．要教育引导班子成员树立“一盘棋”的思想和大局观念,建立健全班子内部一律平等的协作机制。特别是正副书记要把团结

简介：党委书记能力素质如何,直接关系到党委班子的凝聚力、战斗力,关系到领导班子建设的整体水平,必须坚持做好四个方面。狠抓学习强素质,确保政治思想不偏颇。要学习党的创新理论,党委正副书记要带头学习党的创新理论,真正掌握创新理论的内涵和精神实质;要学习党务知识,只有真正掌握了党务工作的程序规则,开展党务工作,才能得心应手,才能不偏离方向;要学习政策法规,只有熟悉政策,才能保证党委决策的科学性。

简介：教学质量是高校生存和发展的生命线.教学质量高低取决于教师的素质.高校教师必须具备较高的政治素质、业务素质,在实践中不断提高教学水平和科研能力.

简介：天津某预备役团"团长,天大科技园张博士今天主动提出加入预备役,已经将预任官兵登记表填了。"3月22日,天津某预备役团一营营长唐勇兴奋地向团领导报告。该团在今年的整组中结合驻地滨海新区开发开放、高新科技人才集聚的优势,按照"能打仗、打胜仗"的要求,将高新科技人才作为整组重点突出出来,有效提升了编组质量。滨海新区在开发开放中争创科技创新领航区,把培养和吸引人才、提高科技创新能力作为核心战