简介：公安院校国内安全保卫专业课程目前存在师资薄弱，教材、教学资料老化、匮乏，教学内容陈旧，教学模式和教学方法单一等问题。应采用先进的教学方法提高国内安全保卫专业的教学水平，以培养公安机关满意的国内安全保卫专业合格人才。

简介：高等职业技术学院（以下简称高职院校）的会计专业要充分体现培养高素质技术应用型人才的特色,就必须切实加强专业实践训练课程的设置与建设,切实加强其技能实训教学,改革当前与实际应用相脱节的专业课程教学内容教学要求及职业技能实训课程设置不合理等问题。因此,探讨高职院校会计专业职业技能实训的教学改革是高职院校教学改革的重要课题之一。

简介：当今,面对不断出现的新知识、新技术,一次性的学历教育已不可能满足个人终身学习的需要。网络教学由于其弹性的学习时间,可以随时随地进行学习的灵活方式,满足着人们不断学习的需要,正成为一种学习时尚。中国的警察院校可在做好保密工作的前提下,利用公安网络,开展公安专业的网络培训教育和网络学历教育,以满足一线警察的学习需求。

简介：以公安院校招录培养体制改革为背景,分析了公安院校消防管理课程的教学现状,围绕“校”、“教”、“学”、“考”四个方面对公安院校消防管理课程提出教学改革的新思路.

简介：对公安院校三年制专科刑事技术专业的课程建设进行探讨,提出建立"一专多向"的刑事技术人才培养模式,优化课程结构,进行教学改革,建立刑事技术教材体系,建立专家型的师资队伍,提高教学质量,突出公安专业特色,向科技要警力,以适应新形势下对刑事科学技术专业人才培养的需求.

简介：当前，公安院校本科教学改革的必要性及迫切性已得到广泛的认同，以“体制改革为关键，教学改革为核心”的改革总体思路也已经确立；而在教学改革中，课程体系改革是重点。本文就如何进行公安本科专业课程体系改革、提高教育质量、实现公安院校人才培养的目标进行初步探讨。

简介：近几年跨境电商发展迅速,国家在很多省市建立跨境电商综合试验区,为企业提供服务。跨境电商企业需要懂电商、懂外贸的日语人才,目前高等院校日语专业人才培养机制落后,培养出的人才业务能力缺乏,很难胜任跨境电商的工作。新形势下,高校日语专业课程设置急需改革,需要按照企业需求设置课程,加大实践教学的比重,提升学生的动手能力,培养复合型日语专业人才。

简介：治安学本科教育旨在培养具有坚定正确的政治方向、基础扎实、专业面宽、心理素质高和适应能力强的通用治安行政人才，科学而完善的课程体系是塑造合格人才的关键。随着社会形势的变化，治安学本科专业也需要建构结构合理、符合逻辑、内容精新、注重能力的新课程体系。在课程体系的改革过程中，必须将深厚的通识教育与宽广的专业教育相结合，坚持突出核心职业能力培养等基本原则，努力体现治安学专业的特色，使治安学本科专业课程体系的建构向着更加科学、完善的方向发展。

简介：公安情报学专业课程的设置，可以划分为三个板块、两个区域。情报基础类课程、情报技能类课程、情报技术类课程构成三个板块，形成公安情报学学科的主干课程，完成情报学专业全局与细部、点与面、理论与技术的全面建设。选修课和实践教学是它的两个强化区域。辅助主干课程的专业选修课程具有使学科知识技能技术专门和纵深的意义，体现公安情报学专业本科毕业生“多能”与“一专”的辩证关系。公安情报实践教学，则使情报实战活动贯穿于教学的各个环节。

简介：刑事科学技术本科专业的教学改革应该提上议事日程，但目前各方面的改革建议众说纷纭。因此，我们认为，教学改革的前提，是认识刑事科学技术专业本科教学应该教授的知识类型与内容。这样，才能明确当前学校应该教学的内容、存在的问题及其可能采取的措施，以及实践单位对技术人员的培养责任。

简介：随着我国对外开放和交流的不断深入和加强,当前公安工作对涉外警务人才培养提出了更高的要求.涉外警务专业课程的课堂教学是涉外警务专业素质教育的主阵地,在客观分析其存在的问题的基础上,探讨和研究以“学生”为中心的课堂教学创新及规范化,对涉外警务专业人才培养改革和可持续发展具有积极的推动作用。

简介：当前,我国治安学专业课程体系存在专科与本科＂一体化＂专业课程明显,专业课程体系老化、＂碎片化＂,课程名称不尽规范或偏离方向,课程理论层次不高、满足不了实战需要等弊端,造成这些弊端主要有准确把握学业标准难度大、课程体系建设研究欠缺、课程理论研究缺失、开放性不够等原因。因此,必须坚持系统性、区别性、兼顾性和理论支撑的基本原则,整合研究力量、强化基础与理论研究,以知识单元或共同理论为基础、合并同类项,凝炼方向、突出特色的思路来科学构建治安学专业课程体系。

简介：传统课堂授课模式下的软件开发专业的学习重理论而轻实际操作,培养的学生难以满足企业用人要求,随着MOOC课程资源建设的快速发展,提出了在软件开发专业课程的教学中引入新的教学模式——基于MOOC的翻转课堂。以学生为本,自主学习为主,教师指导为辅,通过建立优化而丰富的MOOC课程资源,将学习的主动权交给学生。《Android应用开发》课程的教学实践表明,基于MOOC的翻转课堂教学模式非常适合于软件开发专业的课程教学。

简介：科学、完善的课程体系是实现专业培养目标的主要手段。西方国家的一些大学的犯罪学专业课程体系已经基本成熟,而我国还处于探讨阶段。目前我国犯罪学专业的课程体系建设存在课程设置和学时分配不合理、法律课程缺位且学时较少,教学方法单一、研讨式教学和实践教学不足,课程内容更新不够及时等不足。应结合我国实际并在借鉴国外成功经验的基础上,有针对性地及时完善我国的犯罪学专业课程体系。

简介：刑警职业技能包括身体素质、心理素质和侦查工作经验；生活阅历、人际关系、创造性和学历；文字表达能力、口头表达能力和法学知识。刑警职业技能具有经验性、综合性和应用性等特点。刑警职业技能的意义不仅在于为其职业活动提供技术支持，还在于实现职务活动的权威性和隔离刑警个人的职业活动与生活行为。

简介：会展业的迅速发展使得社会对会展人才的需求量日益递增,高等职业教育作为会展专业最符合行业需要的人才培养层次,其课程体系设计直接关系到我国会展业的发展。本文从高职院校会展策划与管理专业课程体系设计遵循的原则、思路、内容等方面进行了思考。

简介：刑事科学技术专业课程内容涉及到数学、物理、化学、生物学、医学、计算机等自然科学理论与方法，综合性、实践性强，为了更好地实现培养目标的要求，在教学中尝试让学生做“大作业”。教师根据教学内容及课程特点给出部分题目，学生在实践中收集部分题目，经过教师筛选，作为学生的大作业题目。学生以小组为单位完成作业，教学组教师对学生大作业进行评定。这种“大作业”辅助教学模式提高了学生学习的积极性与主动性，收到了较好的效果。

简介：即兴弹唱是幼儿教师在工作中不可缺少的重要技能,高校学前教育工作者应根据学生的实际情况,科学定位教学目标,选择合适的教学内容,制定有效的训练计划,让学前教育专业的学生在有限的时间内快速掌握这项技能.

简介：作为工商管理学科中的会计学专业,如何加强实践教学与理论教学的齐头并进,已成为会计学专业更好的发展的关键.

简介：通过对树立新型教学理念、建立实践性教学体系、建设双师型教师队伍等内容的讨论,探索高职院校服装设计专业培养应用型人才的最佳途径。