简介：遵照中央颁发的《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，“开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量”，2007年，我校在《处级任职培训班》、《第八期政法干部培训班》、《中青年干部培训班》等三个主体班次先后进行了“互动式案例教学”。本人作为教学成员之一参与了教学的全过程，其问有许多收获与感受，现将具体做法和体会归纳如下。

简介：辽宁省丹东市在党员教育培训中，全面推行“情景互动式党课”，即以一个或多个人物、事件为题材，通过展示实物、道具，运用多媒体教学手段，声情并茂地叙述、点评人物及事件，把党员带入特定的情境，启发和引导党员积极参与交流讨论，在潜移默化中产生共鸣、受到教育，收到了良好的培训效果。

简介：计算机在语言学习与教学方面所提供的便利、所起的作用越来越受到语言教师的青睐和重视。借助现代技术探求一种新的英语写作教学模式则是一种有效尝试。

简介：法学教育作为警察的人文与职业素养的基石,深刻影响着警察执法的正当性、合法性、有效性,而传统警察法学教育模式的培养弊端凸显,警察在执法过程中对私权的漠视,对程序的妄为,对法治的误读等＂片面执法＂现象普遍存在,警察形象受损,公信力下降,动摇了＂鱼水之情＂的警民关系,应依时所需,针对警察法学教育出现的问题,通过公安院校诊所式法学教育模式建构,为警察执法提供一个正确的教育导向,培养出＂立警为公,执法为民,素质过硬＂的新时代复合型人民警察。

简介：刚刚跨入高等学府的大一新生,面临着学习方式上的转型。开展新生教育不可忽视的一个内容就是引导学生掌握适合大学的学习方法。本文围绕着如何在大学新生入学教育中引导学生掌握正确的学习方法做出探讨。

简介：合作式教学作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，促使教师转变教学观念，调整教学方法。在通识课程教学中，合作式教学模式有利于提高学员的参与意识和创新能力。

简介：近年来我国高等职业教育中产生了一种新的人才培养模式——"订单式"高职人才培养模式,此模式适应市场化的高职教育要求,能做到高职人才培养与市场无缝对接。在高职院校提高就业率、保障就业对口率方面显示出一定效果。但此模式在执行过程中也出现诸多问题。为此,我们应该全面分析高职院校人才培养模式的教学质量和管理现状。一、高职院校订单式人才培养

简介：因参与式教学方式在能力培养上具有显著优势,近些年来,这一模式在各级党校、行政学院、社会主义学院等干部培训机构中得到了广泛应用。与传统讲授式教学方式相比,参与式教学更强调学员在教学过程中的主体作用,强调学员在轻松民主的情境中进行学习,按照预定流程,在有限的教学时间内达到较好的教学效果。少数民族干部教育培训也大范围地开展了参与式教学模式的创新探索,本文拟对少数民族干部教育培训中的参与式教学规律进行探讨研究,并尝试对少数民族干部教育培训中参与式教学进行经验总结,对进一步完善教学提出建议。

简介：本文结合党的十八大报告对民生建设和生态建设的新理论新要求，探析了生态民生新理念的产生及理论内涵：从三个方面论述了生态民生新理论产生的重大意义；从二个方面论证了生态建设与改善民生的互动关系；从理论与实践的结合上归纳阐述了生态民生互动理论在新疆的实践。

简介：劳动争议案件可否约定仲藏机关所在地为诉讼管辖地？案例：吴某为某药厂招聘的药品营销员，工作地点在东北三省。因为没有固定的工作地点，药厂在和他签订劳动合同时约定仲裁机关所在地为诉讼管辖地。请问这一约定是否有效？说法：劳动争议的当事人为用人单位和劳动者，不是劳动仲裁委员会，以劳动仲裁委员会所在地作为确定人民法院地域管辖的依据是错误的。

简介：问：我在原单位办理了内退后到外地一家公司继续工作，请问，这是否属于双重劳动关系？受法律保护吗？

简介：不同国家和社会，在不同文化和社会背景及思想观念下，都会有自己所理解的发展模式。当下的中国虽然取得了举世瞩目的成就。但同时也处在如何进一步深化改革而更好地发展的关键时期。“精兵简政”无疑是站在时代的前沿，按照人民和历史的要求、发展和进步的要求，所进行的一种中国式发展模式的探索。

简介：

简介：大学生党课教育要紧跟当代大学生的特点,因时而进、因势而新,文章认为在大学生开展体验式党课教育具有必要性和可行性,在对当代大学生对体验式党课的需求的问卷调查,进一步得到验证,当代大学生体验式党课教育模式可以从线上模拟情景的创设、线下场景模拟的体验、开好体验分享会等三个方面开展,实现学以致用,并构建具体的考评指标体系,对效果进行评估,使之成为常态化的长效机制。

简介：政府与社会组织作为两种最重要的治理主体。社会组织的发展除了增强自身实力外,也离不开政府培育和引导,促进社会组织健康有序发展,同时还需要社会组织的自身发展,实现公共管理模式的转变,形成科学有效的社会治理体制,在此前提和基础下,顺应形势解决社会问题和需求,最终实现对社会的善治。

简介：模拟式教学是党校教学方式创新中的一种重要教学方法。本文从基本含义、基本特征、基本流程、基本要求等四个方面对党校模拟式教学进行了阐释，并基于实践的视角，对模拟式教学在党校开展的优势、不足和适用范围进行了分析。

简介：当下,新兴媒体对传统媒体尤其是纸媒形成了强大的冲击。究其实,构成这种冲击的核心力主要来自于新兴媒体自身所拥有的独特的'互动'功能与优势。欲有效地拓展纸媒的生存空间,重续昔日传播力,就必须大力借鉴新兴媒体这种优势,大胆地为我所用,努力开发纸媒的'互动'潜能,强化读者参与版面内容的主导权。副刊,作为党报不可或缺的重要组成部分,如何全面开辟和畅通传受双方的'互动'渠道,开掘和探索传受双方的'互动模式'.

简介：随着现代化进程的不断深化，社区越来越成为当代国家的基层社会组织。在我国边疆民族地区，社区是各民族相互交往的基本场域，同时民族互嵌式社区的形成与维系更有着与单一民族社区完全不同的特点，其民族认同、调试族际关系等特点使之成为民族关系的传感器。模式是理论的简化形式，是对前人积累的经验的抽象和升华，可以向人们提供客观事物的整体内容。民族互嵌式社区适宜模式是一定历史条件下具有特色的和谐民族关系的构建途径。通过探索民族互嵌式社区适宜模式，推动民族互嵌式社区的建设，进而促进国家层面民族关系的整体发展。

简介：2011年北京市将在全市范围内推广社区家庭医生式服务。市民不限户籍不限居住地，可自愿签约。依据《北京市关于进一步推进社区卫生改革与管理工作的意见》的相关条款。今后社区卫生服务机构将设“理事会”．居民代表可参与社区卫生相关工作内容的商定．并将部分现有二级医疗机构转为康复医疗机构．

简介：创新基层党建对推进基层社会治理现代化有着不可或缺的作用。浙江省P县郑家坞镇坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的理念,以全科干部、全责书记、全心党员为载体,突出抓好联系村干部、农村党组织书记、农村党员三支基层执政骨干队伍建设,建立就亲就近就便为原则的党员联系农户制度、党员实绩公示制度、党员先锋指数考评制度、党员权责统一办法、村民履行道德义务红黑榜制度等工作机制,构建起“党委政府—村两委—农村党员—联系农户”的工作落实构架,推动了基层治理工作,形成了基层党建与基层治理互动的政治保障机制、动力机制、实现机制。