简介：

简介：摘要“立德树人”作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者以及接班人，是对“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，是对今后教育改革发展方向的指明。立德树人，指的是教育事业不仅要传授学生知识、培养学生能力，还要把社会主义核心价值体系融入到国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。让教育回归本真，坚持德育为先，育人为本，提升师德，共同努力，从而实现教育事业科学发展。

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简介：摘要中国的体育作为中国学校素质教育不可或缺的一部分，是以提高学生身体素质为主要任务的，也以立德树人为根本任务。学校体育是加强学生思想道德教育，促进智力发展，培养坚强意志，培养审美素质和健康生活方式的重要途径。我们需要更新教育概念。作为一名小学体育教师，在实施体育和健康教学任务时，应该以立德树人为根本任务。本论研究了改变枯燥乏味的单纯训练课模式，探索立德树人与体育教学的关系，旨在激发一线体育教师在日常体育教学工作中寻找德育契机，让广大学生在体育课中身有所建，心有所炼。

简介：摘要在教学改革深入推进的背景下，教师队伍建设也尤为重要。立德树人作为学校开展教学任务的基点，自然要加强当代教师对德育的理解，在教学过程中注重与学生精神层面的交流。本文以此展开相关研究，探讨教师开展立德树人教育的有效途径，以科学的方式促进教师队伍的专业素养不断提升。

简介：摘要教育的根本任务在于立德树人，立德树人的关键在于教师素质。在工作中，教师应加强自身建设，把立德树人贯穿教学始终，培育和践行社会主义核心价值观，加强校园文化建设，爱专业爱岗位爱学生，保持和谐心态，力争做一个党和人民满意的妤教师，提高教育现代化水平，提高教育教学质量。

简介：摘要2018年，全国教育大会提出要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。可见立德树人是学校根本任务。本文结合工程训练的特点，通过从培养目标、教学模式、教学内容、考核办法等出发，把立德树人和工程训练有机的结合起来，使学生成长为一名道德品质高尚、具有坚定理想信念、明确人生道路和方向的卓越工程师。

简介：摘要随着素质教育的不断深入，教育工作者应坚持以立德树人为根本任务，为学生未来的发展打下坚实的基础。小学数学作为基础性学科，要实践数学学科丰富的育人价值，需要通过教师在课堂教学中适时地进行教育，把立德树人贯穿于整个教育教学工作中，以达到育人的目的。

简介：摘要自“立德树人”理念提出以来就收到各方学者的广泛关注，探讨“立德树人“的基本内涵、理念要求有重要的现实意义。

简介：摘要习近平总书记指出，要“坚持把立德树人作为教育的中心环节”，可见“立德树人”的重要性。小学教育是教育的基础阶段，而小学语文教师，又是传播思想、文化的主要承担者。因此，小学语文教师应当不断用爱感化学生，通过精心组织教学、用好教材等方式，从而更好地贯彻落实“立德树人”的教育理念。

简介：摘要十年树木，百年树人，培养什么样的人才，如何培养人，一直以来都是我国狠抓教育工作的关键问题，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把立德树人作为教育的根本任务。如何在小学教育中贯彻落实习近平总书记重要指示精神，在教育中牢固树立"立德树人"理念，有力的促进小学生身心健康成长，培养高尚品德，梳理健全的人格，是一线教育工作者需要重视研究的课题。

简介：摘要随着我国不断改革的教育体系，从重视教学内容逐渐转变为重视培养学生的个人技能，而在社会发展过程中，中职教学成为教育事业中重点关注对象。而中职语文教学能够在教学过程中为学生提供良好的教学服务，指导学生树立正确的三观，即人生观、世界观与价值观。在党的十九大中曾明确表示“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”故而，在教学过程中应当结合立德树人这一教育理念，不断渗透在教学内容中，通过利用课本知识对学生自身特点进行改变，促使学生思想道德素养得到提高。

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简介：摘要党的十八大把"立德树人"作为我国教育的根本任务，为了响应这一时代的号召，促进新时代下中职学校体育课程发展，思考如何把"立德树人"渗透到日常的体育教学活动中，促进体育与德育的有机结合，是本文主要目的所在。

简介：摘要在我国大力提倡师德师风建设的基础上，“立德树人”成为了当代教师成长与发展的主要目标，作为一名合格的教育工作者不仅仅需要具备高度的教育专业性，同时需要具备高尚的品德，践行教书育人的天职，树立正确的教育观念，做好学生成长道路上的领路人，通过理论与实践并举，实现德艺双馨教师培养的目标。

简介：摘要在我国城市化的飞速发展下，社会贫富差距也随之产生且有扩大的趋势。对小学生进行劳动教育有利于培养小学生珍惜当下美好生活的意识，减少小学生之间的攀比心理，学会尊重、体谅劳动者，珍惜劳动果实，学会理解家长、老师，提高小学生的整体素质。本文依据立德树人的时代背景，对小学劳动教育进行分析，以便教师在小学劳动教育中创新，促进小学生德、智、体、美、劳全面发展。

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简介：摘要近年来，教育界在大力提倡立德树人的思想，立德树人可以说是教育的本质，立德树人是新时代的教育观念。德育教育是学校教育中的一项重要教育内容，学校对学生开展德育教育工作，应当将立德树人思想作为其开展的准则，在德育教育工作上，充分发挥立德树人的精神。改变以往的德育教育理念，扩宽德育教育渠道，创新德育教育平台，在做好德育教育工作的同时也要做好知识教育。本文在立德树人思想的基础上，对学生德育工作展开了几点思考。

简介：摘要：在新课标改革中,把"立德树人"作为高中教研革新的重点任务,为培养创新性人才设立了新标准。"立德树人"教学的主要目标在于培育学生的良好三观,使他们具有良好的思想素质和人文品质。所以,中学的物理教师们也应该在课堂上,充裕融合"立德树人"教研理念。本文在新课程改革的基础下,对如何将"立德树人"的理论渗透到高中物理课堂教学开展了一定的探讨,并提出了一些意见。

简介：摘要小学教学经过不断改革，越来越注重对学生思想道德的培养。传统的教育模式已经无法满足小学对德育的需求。学校与教师应当对德育策略进行有效的改革和创新，加强对学生的德育力度，促进学生个人素质的全面发展。