简介:摘要1.中学的体育教学中就出现了一切教学围绕考试项目进行,考什么,教什么,练什么的现象。2.初中体育教学的脱节和极大的局限性,不但有悖于学校体育教学的指导思想,也不利于提高体育教师的思想素质和教学业务水平。3.由于要体育成绩,开展体育活动和课就有局限,体育活动和项目就少,时间也就相应的段,这就有悖于阳光体育的宗旨——每天锻炼一小时。4.部分学校特别是农村初中体育设施不完善,加上体育教师缺乏教改意识,体育教学的随意性很大。5.地方教育部门,应根据农村实际情况,制定有地方特色的,切实有效的中小学体育教学大纲。6.学校体育要为学生终身体育奠定基础,教育工作者以终身体育教育思想为指导,从实际出发,多方面,多渠道发展,使学生通过教学和其他体育项目锻炼,身心得到全面发展,打好基础形成运动习惯和兴趣,从而实现终身体育教育的目的。
简介:摘要针对在开展“阳光体育运动”中存在的系列问题,找出家长认知不足、青少年活动时间不足、安全问题、场地设施问题、师资培训问题等方面的原因分析,从思想观念、运行机制、宣传、评价、监督、保障等六大方面为“阳光体育运动”在上海的进一步发展提出一些对策。
简介:摘要教育部、国家体育总局、共青团中央发出了关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知,重视农村学校的体育锻炼问题,为农村学校解决好各方面的问题,关注农村的发展,唤起全社会对学生体质健康的广泛关注,吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。