简介：摘要：在国有企业当中，党建工作和思政宣传，是非常重要的工作，对于提高国企党组织建设水平与增强员工思想水平，都具有显著的作用。在新时期的发展中，将党建工作和思政宣传融合起来，具有积极的价值，能够同步提升两方面工作的水平。对此，本文就首先针对党建和思政宣传进行论述；其次分析二者相互结合的积极作用；再次探讨目前所面临的一些问题；最后提出实现二者结合的有效措施，希望能够为相关人士带来一些参考，让党建工作和思政宣传可以取得更好的效果。

简介：摘要：经济的发展促进了国有企业兴盛，因此，国有企业的党建与思想政治工作的重要性也已经逐渐地展现了出来。在现阶段全新的经济社会发展进程当中，国有企业如果想要真正意义上地将党建工作的价值展现出来，就应该不断地将人民群众的核心作用展现出来，为经济社会的发展提供更为完善且有效的基础支撑。积极地加强思想政治工作的建设与宣传，并将其与国企党建工作进行更为充分且全面的融合，这样也就能够为我国现代化企业在国际市场竞争中地位的提升，提供更为完善的基础保障。

简介：摘要：国有企业党建与思政宣传的有效结合对于企业的稳步发展和员工队伍的素质提升至关重要。立足于当前国际国内形势，分析如何在党建中融入思政宣传，促进企业文化的建设和价值观的传播，为国企的可持续发展提供理论支撑和实践指导。基于此，本篇文章对国企党建与思政宣传的有效结合策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：国有企业想要长足发展，不断进步，不仅需要促进自身经济硬实力的提升，更要注重企业的党建和思政方面的宣传，只有做好国有企业党建和思政的宣传工作，才能给提升经济硬实力做好坚实保障。现如今国企党建与思政宣传方面仍存在部分问题，亟待解决，这也成为了国有企业发展过程中的重要方向之一。

简介：摘要：国企思政宣传与生产经营深度融合的重要意义，在于以融合提升思政教育的针对性、有效性。推动思政与生产相融合，不仅需要坚持问题导向，深化理论联系实践，也要坚持兴趣导向，丰富形式拓展内容，还要坚持人才导向，促进队伍全面发展。

简介：摘要：保卫工作是国企管理中一项重要的任务，而思政建设作为一种思想政治教育和引导的手段，在国企保卫工作中具有不可忽视的价值。通过思政建设，可以提升员工的思想道德素质，培养忠诚度和责任感，增强法律意识和风险防范意识。这些都有助于构建一支高素质、有社会责任感和执行力的保卫队伍，维护企业安全和稳定。因此，思政建设对于国企保卫工作的价值运用不容忽视。

简介：摘要：本文探讨国企党建工作在塑造和影响员工思政观念方面的作用。通过分析党建活动的实施及其对员工思想政治教育的影响，揭示党建工作如何增强员工的政治意识、大局意识和核心价值观，以及这些活动如何促进企业文化的建设和员工行为的规范化。

简介：摘要：随着高校课程思政工作从精心谋划阶段进入精准实施阶段，如何在专业课中挖掘出合理的思政元素，如何实现课程思政盐融入水，成为聚焦点，遵循“识别思政元素—挖掘思政元素的原则导向—激发课程思政育人的实效”的思维路向，构建完整问题逻辑链条，焕发课程育人新活力。

简介：摘要：国企在国民经济建设中占据着十分重要的地位，国企发展对国家进步有很大推进作用。所以，我国重视国企改革，致力于培养一流企业。在这个过程中，不仅要提升国企的生产经营水平，也要加强思政宣传，实现二者的深度融合，使国企能够发挥引领作用，促进我国核心技术应用产业发展，为国家建设贡献更多力量，本文就此进行了相关的阐述和分析。

简介：摘要：目前，我国大部分高校都设立了英语系，而在就业市场的需求和世界经济一体化的驱动下，选择该专业的学生人数持续攀升。鉴于英语学科的独特定位，这部分学生不仅要肩负着中外沟通和弘扬中华文明的双重任务，同时，由于其正处于西方思想文化渗透的最前沿，因此对其开展恰当的思政教育显得尤为重要。针对这一情况，高校教师应主动肩负起思政教育的重任，一方面不停提高自己的政治理解力与思政教育意识，另一方面要在每日的教学过程中巧妙地将思政教育内容融入其中，以此造就具有重大责任感的优秀英语专业人才。基于此，本文在课程思政的视角下，分析高校英语专业中所包含的思政元素以及融入途径，以供相关人员参考。

简介：摘要：本文多维度地阐明了在高校思政教育的大宏观背景之下，作为一名高校教师应有的思政意识，以及针对理工类专业学生的特点，不断探索和挖掘《高等数学》课程中的思政元素，并将之科学地融入教学的实践，取得了令人满意的综合教学效果。

简介：摘 要：在“大思政”教育观下，“课程思政”对高职院校各科专业提出了新的要求，在教授课程中需要充分挖掘和融入课程思政元素。本文以财务管理课程为例，通过问卷调查的方式剖析课程思政实践的现状，结合财务管理课程内容挖掘思政的融入点，在实践教学过程中培养学生的价值观和职业道德，以此达到课程思政“润物细无声”育人效果。

简介：摘要：各类学校的学校教育专业不仅要对专业课程进行教育和指导，更要对人的发展进行正确引导，在现代化的教育教学工作中加强思政教育工作是一项十分必要的工作，能引导学前教育专业的学生树立更科学的价值观，全面提高学生的综合素质和发展水平。本文对学前教育专业课程中思想政治元素的融入问题展开研究。

简介：摘要：随着“第四次工业革命”到来，社会对电子信息人才提出了新的要求。与此同时，经过几年的发展与建设，课程思政理念逐渐成为共识，课程思政建设经验逐渐得到积累，已取得了阶段性的成果。针对课程思政建设的教学体系不完善、专业思政缺乏顶层设计等问题，本文以电子信息工程专业为例，探索了专业思政与课程思政建设的方法，探讨了如何围绕专业核心素养优化课程思政结构体系，对如何构建体系化思政元素、思政案例等问题也进行探讨。对在“新工科”背景下培养具有良好创新精神和工程实践能力的拔尖创新人才具有重要意义。

简介：摘要：技工院校思政课程与专业课程融合，应突出技工院校的特色，把工匠精神的养成作为一重要突破点。各技工院校对工匠精神的养成做了大量的探索，本文对工匠精神养成这一思政课程与专业课程有效融合进行了深入的思考与研究，剖析当前存在的问题，同时对技工院校思政课程与专业课程有效融合提出了一些途径。

简介：摘要：高职思想政治教育是培养高职生“三观”、塑造人格的重要内容，其教学水平直接关系到高职教育的素质。2021年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时的讲话时指出，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”

简介：摘要： 2020年初，一场新中国成立以来，在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件，在这次“抗疫”过程中，我们都是疫情防控的参与者、见证者。当前学生居家而不能外出，教育部提出“停课不停学”，思政教育工作应积极开展，通过强化党团学习、挖掘战疫事迹和加强文化建设，引领学生提高政治站位、担当时代责任、促进身心健康，对于进行“抗疫”工作具有重大意义。

简介：摘要：课程思政是落实思想政治工作贯穿教育过程的重要体现，实质上是一种课程观，将高校思想教育融入教学和改革的各环节、各方面，紧紧围绕高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，始终坚持把立德树人作为中心环节，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，实现全程育人、全方位育人。因此，思政教育不仅局限于思政课，而是应该覆盖各学科、各课程，全体教师都应当承担立德树人的责任。本文就对化学实验课程思政探索与实践进行探讨。

简介：摘要：高职院校思政育人的核心使命在于落实立德树人根本任务，实现学生综合职业技能提升和职业精神塑造的有效融合，助力学生成长成才。要素（资源）供给体系和育人模式选择是影响高职院校思政育人成效的重要因素和关键变量。基于复杂组织管理和整理性治理的理论视角，探讨高职院校思政育人的资源供给优化和模式创新路径。要素（资源）供给体系优化方面，高职院校需基于内部流程优化和资源的系统性整合两个维度，完善和创新组织体系、制度体系和工作体系；模式创新方面，需要以系统化和精细化为导向，创新党建思政育人模式，强化信息与技术赋能，打造智慧化、一站式、立体式思政育人阵地，努力营造全周期、信息化、融通式思政育人氛围。

简介：摘要： 《管理沟通》是一门应用性很强的课程，对大学生未来的职业发展具有重要的意义。《管理沟通》的教学内容与教学方法，使得教师更容易在教学过程中润物无声地引入思政元素，提高学生的思想政治素养，加强学生对社会主义核心价值观的正确理解，实现立德树人这一根本任务。本文以《管理沟通》为例，对课程思想的教学设计与教学方法进行探索，以实现立德树人的任务。