简介：摘要大学档案作为一种重要的教育资源，是大学发展历史过程中留下的宝贵财富。它们的特点是真实性、信息性、直觉性、生动性、历史性、价值性、多样性和全面性。它们包含了许多生动、多样、深刻的思想政治教育资源，在改进大学生思想政治教育中发挥着不可替代的作用。因此，我们应该努力探索利用高校档案开展思想政治教育的积极途径。

简介：摘要历史文化遗产是人类文化宝贵的财富，随着时代的不断变迁，对历史文化遗产的保护越来越被大众所关注，但对与历史文化遗产利用和开发息息相关的周边环境一直不被公众重视。导致全世界普遍发生地域文化特色和历史文化特色缺失，地方文化和传统文化的独特内涵无法体现。随着有关遗产资源周边环境建筑的保护法规的出台。对历史文化遗产资源周边建筑环境的保护和规划设计有了法定依据和实践原则。历史文化遗产及其周边环境的整体保护与规划设计理论体系也不断被完善。

简介：摘要:沈阳方城是唯一一个满汉蒙三族文化交融合铸的皇城，迄今仍保持着独有的空间肌理。近年来的老城保护与更新改造中，加强文化遗产价值挖掘阐释成为新时代的课题。迫切需要系统化，可视化挖掘和表达古城文化遗产。本文梳理沈阳方城的文化景观的特征，分析文化空间的形成因素。在不损害片区整体风貌的基础上，引入“城市织补”的理念，对沈阳方城进行改造和更新，以实现对历史街区保护与活力再生的探索。

简介：摘要在我国现阶段的初中教学中，历史课程是非常重要的一门课程。课程资源是实施课程教学的基本条件，课程资源的丰富性与多样性也影响着初中生历史思维与历史感官的形成与发展。《初中历史新课程标准》也明确指出教师应以教材为基础，充分利用一切有利于实现课程目标的资源，以此来丰富初中历史教学，使初中历史教学凸显人文魅力。本文将以笔者的实践经验为基础，从开发乡土资源、开发文化资源、开发影视资源三个角度来分析初中历史课程的开发与利用。

简介：摘要随着社会的发展和人口的增长，特别是改革开放以来，传统村落的规模范围逐渐在扩大，传统建筑迅速被拆解或遗弃，被西式建筑等替代。传统的宗族社会、人文等等也悄然发生变化。本文借对笔者家乡广东省普宁市船埔镇梅田村的村落历史人文进行调查整理，对处于潮汕地区的客家村落以管中窥豹，也是响应国家建设新农村政策、振兴乡村战略的一种开篇小结。

简介：摘要随着时代的发展，历史上遗留下来的文化遗产随着年份越来越久远，这些文化遗产都会或多或少会遭到破坏。国家对历史文化遗产的保护工作越来越重视，这有利于遗产的保留。但是针对历史文化遗产的形成，发展与生存密切相关的周边建筑环境的关注与保护始终不够，使得许多标志性的建筑和地域特色普遍缺失。本文主要对历史文化遗产及其周边环境进行了研究，构建了全面的保护与规划设计模式，为进一步保护我国历史文化遗产及周边环境提供了一定的意义。

简介：摘要根据对官渡古镇的实地考察和调研，在结合相关的古镇开发及保护条例，对官渡古镇的旅游现状进行实地调研然后进行分析和评价，并针对评价和分析结果提出未来的发展策略。

简介：摘要：历史建筑体现出来的是这个城市发展的历史和发展特色，具有保护价值的城市片区和建筑是文化资源的重要组成部分，是弘扬优秀中华传统文化、塑造城市乡镇风貌特色的重要载体。保护好、利用好这些珍贵历史文化遗存是城市规划管理和城乡建设工作的任务和使命。本文主要分析了城市规划中文化资源与历史建筑保护的重要性，并研究了如何做好城市规划中文化资源与历史建筑的保护和传承。

简介：摘要本文主要通过对新安历史名人资源的整合与总结，主要列举了实例，分析了目前对新安历史名人资源挖掘与开发的现状及存在的问题，并对新安历史文化名人文化资源挖掘与开发提出了几点建议。

简介：摘要随着时代的发展，历史上遗留下来的文化遗产随着年份越来越久远，这些文化遗产都会或多或少会遭到破坏。国家对历史文化遗产的保护工作越来越重视，这有利于遗产的保留。但是针对历史文化遗产的形成，发展与生存密切相关的周边建筑环境的关注与保护始终不够，使得许多标志性的建筑和地域特色普遍缺失。本文主要对历史文化遗产及其周边环境进行了研究，构建了全面的保护与规划设计模式，为进一步保护我国历史文化遗产及周边环境提供了一定的意义。

简介：摘要对于艺术作品的赏析，让我我了解到了欧洲灿烂、丰富的绘画、雕塑、文学，这些优秀的艺术，不仅是属于欧洲，更是属于世界，属于每一个解读、了解它的人，正如莎士比亚所讲“一千个人心中有一千个哈姆雷特。”解读法国艺术，带给我最大的感受莫过于，从艺术的角度去解读历史，竟也是如此的生动，耐人寻味，所以我一直在思考艺术与历史的关系，这也是本文写作目的，本文将从法国大革命时期的历史事件与大革命时期艺术的关系，来试着推敲历史与艺术的关系。

简介：摘要随着社会的不断发展与进步，对学生的培养有了不同的要求。在信息化时代的今天，学生历史素养的提升成为历史教育的重要议题。新课程表达的高中历史是用历史唯物主义观点阐释人类社会发展进程和规律，培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养。由此，我们就能理解学界对历史素养给出的概念。吴伟认为“历史素养是学生通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感价值观的积淀。

简介：摘要随着我国某些城市旅游业的兴起，以名胜古迹、自然景观为中心开发的旅游景点如雨后春笋般出现在各个城市，开发商和政府在赚得盆满钵满的同时，有没有考虑过这么一个问题？自己的所作所为有没有犯了杀鸡取卵的历史错误，有没有拣了芝麻丢了西瓜，具体说来，就是有没有破坏了原有的具有历史文化价值的“西瓜”，拣了斥资修建的娱乐配套设施带来的经济效益的“芝麻”，这个问题是在开发旅游景点时就应思考的问题。那么这个问题应该怎么看待呢，本文就人文景观保护的科学方法与意义谈了谈自己的看法。

简介：摘要通过分析室内环境艺术设计与人文关怀、人文精神之间的关系，提出在室内环境艺术设计中展现人文关怀与人文精神，要精准的定位群体，重视特殊人群，运用多元文化元素，考虑到人的生理特点与行为习惯，满足人的情感与价值需求，构建良好的空间意境，以提高室内环境艺术设计水平与质量。

简介：摘要历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。

简介：摘要高校校园人文景观常被人们简单的理解为传统观念上的“精神功能”，这种形而上的认识，忽略了现实当中师生们丰富多样的生活行为，以及校园外部空间形态的重要性。为此，本文对河南大学金明校区进行实地调研，采用比较分析法得出如实的结论。

简介：摘要在时代发展的带动下，我国建筑设计行业也获得了飞速发展，将人文思想融入到建筑设计中，能够更大限度地满足人民群众对于居住的要求，提高居住者的生活质量，通过对建筑设计的内部和外部空间进行优化，从而发挥出建筑的更大空间价值。本文将主要探讨在建筑设计中融入人文思想的重要性以及相关方法。

简介：摘要近年来，随着国家“走出去”战略实施，国内企业越来越多的走出国门，尤其是随着欧债危机影响的不断加深，美国和欧洲很多产业处于资金链相当紧张的状况，当地企业希望通过引入外来资本解决严峻的债务危机，与此同时人民币的不断升值也使得中国企业具备了向外扩张的资本力量。在这样的国际和国内背景下，国际市场的方式在很多中国企业当中选择了跨国公司或是海外并购。员工海外派遣的成与败直接影响跨国公司在全球市场的表现。

简介：摘要在高校哲学教育中渗透人文关怀的相关内容任重而道远。每一个高校哲学教师应该在教学中保持高度的时代感和敏锐性，高瞻远瞩，将眼光放长远，让学生在潜移默化的哲学学习过程中感受人文关怀，并让人文关怀富有时代性和创新性。

简介：摘要随着我国科学技术水平和经济建设力度的逐步提高，居民开始不仅注重生活中的享受，更注重精神上的追求，我国正经历一场绿色、科技化的革命，居民建筑也正经历一场物质和技术方面的改善，力求在保证居民生命财产安全的前提下满足人们精神层面的需求。本文针对我国居民建筑的生态化和人文化的道路进程和未来发展趋势进行了详细分析，并阐述了我国建筑生态、人文的具体内容，对建筑环境、空气、采光、人际关系等多方面进行了提升，相信在不久的将来，居民建筑生态、人文化将成为城市和农村建筑的发展主流。