简介：从涟钢冷轧生产工艺流程入手，从控制乳化液各项指标、选择合适退火工艺、检查调整出口吹扫效果及控制合理库存周期等几个方面来对产生黄斑的原因进行分析并指出对策，总结了冷轧厂在控制黄斑方面的经验。

简介：热轧带钢厂生产的65Mn带钢,放置后出现表面红锈,采用金相显微镜、扫描电镜及能谱仪对缺陷部位进行分析,发现钢中的硅和铁生成的2FeO·SiO2化合物是形成红锈的主要原因。

简介：分析了连铸坯结晶组织与其缺陷的关系,并系统地介绍了连铸方坯试样酸蚀后低倍缺陷的宏观特征,提出了改善铸坯质量的控制措施。

简介：本文对新改造的棒材厂在调试生产中出现的热顶锻开裂问题进行了分析，找到主要影响因素．并从设备、工艺和管理上采取了一些对策措施，取得了一定的效果。

简介：建筑物出现裂缝是一种较大的质量症害,轻则影响外形美观和使用功能,损害结构整体性,降低工程寿命,重则使建筑物失去使用价值甚至倒塌。建筑物一旦出现裂缝必须及时而准确地判断出裂缝的性质并选择适当的处理方法,

简介：采用宏观检验、光谱分析、金相检验和扫描电镜等方法对发动机曲轴制动盘表面缺陷产生的原因进行了综合分析。结果表明:因原材中有大量聚集的夹杂物,使夹杂物部位及附近组织在加热炉内被氧化形成部分脱碳,导致缺陷部位颜色与曲轴制动盘正常基体颜色有较大差异,形成了表面缺陷。

简介：热轧产品质量中的氧化铁皮缺陷基本上都是三次氧化铁皮缺陷和部分的二次氧化铁皮缺陷。根据氧化铁皮的分类和形成机理，分析了某钢厂1450热轧厂带钢表面氧化铁皮质量缺陷的主要影响因素。为有效地控制氧化铁皮缺陷提出了一些可行的改进措施。

简介：A36高强度船板进行拉伸试验时，经常出现拉伸后断口出现白斑分离现象。利用低倍检测、成分分析、电镜扫描、能谱分析和金相检验，对断口分离试样的成分、形貌、夹杂物和显微组织检验分析。结果表明，断口白斑分离现象与板材成分偏析、带状组织和中心区存在有贝氏体／马氏体异常组织有关，进而提出了解决措施。

简介：连铸板坯表面纵裂起因于结晶器弯月面初生凝固坯壳厚度的不均匀性。针对酒钢4号连铸机的实际生产情况，调查影响板坯表面纵裂的因索，认为连铸板坯纵裂与结晶器冷却强度、钢水成分、夹杂含量、拉坯速度、钢水过热度等诸因素密切相关。通过采取相应的措施，使连铸坯纵裂指数有一定改善。

简介：根据加热炉实际生产情况和氧化铁皮的分类和形成机理,分析了加热炉炉生氧化铁皮难去除的主要影响因素。为有效地控制炉生氧化铁皮缺陷提出了一些可行的改进措施。

简介：现代企业,要在激烈的市场竞争中取得主动地位,必须具备技术密集化、设备自动化、管理科学化、劳动智力化、生产高效化、经营集约化的特点。实现企业现代化,形成企业现代化的基础是科技进步,而科技进步靠人材。在最近召开的全国教育工作会议上江泽民同志指出:我

简介：1德育教育的意义学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。学生是我们民族、国家、事业的未来和希望,民族的兴旺、国家的发达、事业的胜利要靠他们的艰苦奋斗。他们不仅应具备建设祖国、实现四个现代化的科学文化知识,而且还必须具备爱国主义、社会主义、共产主义的思想觉悟和政治觉悟。所以如何开展学生德育教育,已成为我们思想政治工作中的一项重要内容。

简介：教育中心主任办公自动化系统是一个能辅助教育中心各科室完成规定任务并及时反映完成情况等相关信息的管理系统。其中的继续教育子系统是一个能辅助学生管理科完成全公司技术人员继续教育的总体控制任务并及时反映继续教育相关信息的管理系统,

简介：公司培训中心一行5人于1997年8月上旬赴上海,对上海浦钢、上钢一厂、宝钢等三家钢铁企业(公司)职工教育培训工作进行了专题考察,感受很深。文章就考察情况作一总结,并谈谈本公司职教工作的一些设想。1考察的基本情况1.1从"精干、高效、理顺"原则出发建立新型的企业教育管理体制浦钢、上钢一厂、宝钢三家企业的教育管理体制都随着企业的深化改革,遵循"精干、高效、理顺"原则进行了三次大变革,迈了三大步。第一步是重组企业教育管理机构。根据

简介：青少年是未来社会的建设者，是现今社会的重要组成部分。他们的心理健康直接影响到社会的发展和稳定。专家们指出，随着经济社会的不断发展和进步，当代青少年学生的心理认知规律发生了较大变化。目前在校的学生基本上都是独生子女，一些家长对子女过分地溺爱、过高地要求，导致部分学生心理较为脆弱，心理障碍现象明显增加，较为集中的主要有以下几种情形：焦虑与紧张等情绪问题，这主要是由不堪学业压力而引起的；人际交往障碍，主要表现为与父母、老师发生冲突、自我中心和相容性较差、刻苦精神欠缺、承受挫折能力不强等问题。由此看来，中小学德育教育面临新的课题。

简介：我从事初中英语教学已有10多年了，在教学过程中发现，有少数学生，英语成绩总是远远落后于班级平均水平，属于英语后进生。针对这些后进生，我运用教育心理学原理，进行耐心教育和严格要求，这些后进生提高很快，教学效果好。

简介：由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治课教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育课的新课题,本文就塑造性教育在思想政治课教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生

简介：我公司从事专业技术工作人员手上基本上都持有一本《继续教育证书》。《继续教育证书》记载了专业技术人员接受继续教育的基本情况,其中有所学科目、学时、成绩等等,是我公司评聘、晋升专业技术职务的依据之