简介：<正>山东杭氧气体有限公司(以下简称:山东杭氧)成立于2013年3月28日,注册资本2000万元。山东杭氧位置在山东省滕州市木石镇鲁南高科技化工园区。该园区是山东省人民政府批准设立的省级高科技化工园区,是山东省煤化工产业核心区,也是全国最大的煤化工聚集区之一。木石镇位于滕州市东南部,距滕州城区15.36公里。枣(庄)滕(州)公路、木(石)枣(庄)高速公路,京福高速公路交叉着穿境

简介：山东侯镇年产原盐200万t，溴素1．2万t，氯化镁30万t，是全国知名的原盐及盐化工生产基地。拥有工业企业332家，其中限额以上企业31家，形成了以盐化工、海洋化工、石油化工、医药化工、先进制造、现代物流等产业为主导，组团发展的格局。

简介：美国杜邦公司和中国山东省东营市今天联合宣布：开始就在东营经济开发区兴建一世界级的钛白粉生产设施进行商务谈判。作为一种白色颜料，钛白粉被广泛用于涂料、塑料和造纸工业。

简介：不久前，拥有我国自主知识产权的膜分数微结构反应器制备纳米碳酸钙技术，首次在陕西咸阳海泽工业园实现工业化生产，由山东盛大科技集团投资9亿元建设的年产10万吨纳米碳酸钙项目的成功投产，成为了行业中的一大亮点，使该公司一举成为国内纳米材料行业的领跑者。

简介：华泰股份全资子公司东营协发化工有限公司与世界知名化工医药企业比利时苏威集团签署正式合资合同，双方将在山东东营成立合资经营公司——山东华泰英特罗斯化工有限公司，共同建设年产能为5万公吨的双氧水项目，此举标志着双方合作进入实质性阶段。此次合资项目总投资2950万美元，双方分别以现金和实物进行出资，各占50％股权。

简介：随着在建氧化铝产能的陆续投产。山东省氧化铝产能大幅增加。

简介：目前，从山东胜通集团传来喜讯，该公司进行的层状结晶二硅酸钠无晶种高效率生产中试获得成功，公司年产5万吨工业化生产线也在紧张扩产。这是胜通集团通过自主创新解决层硅水浸稳定性难题之后的又一新突破。

简介：<正>作为一名气体管理部外派人员,从2013年5月到现在,亲眼见证了山东杭氧气体公司从无到有的全过程,从最开始的两间简陋的办公室,包括董事长、总经理在内的六个人发展成为一百多人的大家庭。公司一天天成长起来,各项规章制度在完善、各种行政许可证在取得、各种人才在流入,公司步入规范化的轨道,心里面很是欣慰,这里面也有我的一份辛劳啊,内心的喜悦让人感觉一切可亲。在外地,一切都是陌生的,展开工作特别难。人家说

简介：口译过程中的明晰化现象提示了翻译具有的阐释性。本文以中德语境文化差异出发,通过案例研究,探讨了中译明晰化的三种功能,即语境的补充功能语、语法规范化功能和强调功能。这三种功能有助于译语听众更深入理解原语含意,但也容易使译语变得冗长。

简介：高校贫困生管理受奖优助贫公平难、普遍资助金额均匀难等问题制约，成为各高校的共同难题。高校应鼓励并积极发挥贫困生的主体作用，着力破解贫困生资助的分配困境，不断完善高校贫困生的管理模式。

简介：本文探讨了如何基于真实的影视素材，设计不同的教学任务，以解决公选课西班牙语教学中出现的缺乏语境、学生开口难、学生学习兴趣先浓后淡等问题。

简介：文章论述了建筑环境与设备工程专业（以下简称建环专业）专业英语课程建设和改革中，教学内容组织和教学过程的实施思路与实践。从专业特点、学科特点出发，合理安排教学内容，形成教学体系，改革教学方法，采样多种形式的授课方式，全方位提高学生专业英语水平。实践证明，专业英语能够提高学生对专业知识的理解和认识能力，加强沟通能力，掌握用英语工具表达专业知识的能力。

简介：从宁波工程学院教学安排与教学管理的具体实际出发,梳理出排课管理存在的有关问题,提炼出排课管理的相关经验。对宁波工程学院排课管理系统存在的问题、组织机构、原有业务流程等进行了分析,在教务处和软件公司相关人员的协作下,给出了改造后的业务流程。通过排课管理业务流程再造,使宁波工程学院排课管理系统在实际应用中更加流畅,使排课管理工作更加有效。

简介：本文采用因子分析法研究了日语专业大学生学习日语过程中产生的焦虑状况。结果表明,日语学习焦虑主要由＂对上课内容过快过多的焦虑＂、＂对自己口语能力不足的焦虑＂、＂对来自他人评价的焦虑＂三个因子构成。女生在这三个因子上的焦虑程度均高于男生,二年级学生比其他年级学生对上课内容过快过多更感到焦虑。

简介：大学英语文化教学亟待范式变化和文化转向。“产出导向法”以输出为起点,再由输入实现输出优化,强调学以致用。笔者基于“产出导向法”,有机融合文化话语学,以“中国梦”话语生产为例,探讨大学英语母语文化教学的设计和实施：即以话语生产驱动、话语生产优化和话语生产评估为基本流程,学习者主体意识、话语能力和文化素养均能得到显著提升。同时,完善教学设计、推动教师发展和提供学习者辅助是促进“产出导向法”教学不断发展的关键所在。

简介：20世纪90年代至今，澳大利亚TAFE项目作为国外优质教育资源被国内众多高校纷纷引进，近年来引进该项目的高校数量持续攀升。那么TAFE项目对于应用型人才培养会有哪些借鉴和启示呢？本文拟从培养目标、培养方案等人才培养的关键环节予以分析和讨论，希望在应用型人才培养方面对高等院校提供某些裨益。

简介：产学研合作教育作为应用型本科院校进行教学改革的重要举措，是提高学校办学质量、高校办出特色的根本途径。本文从产学研合作教育的内涵出发，以宁波工程学院为例，探讨产学研合作教育在应用型本科院校的实践。

简介：中外合作办学的宗旨是希望通过引进国外优质教育资源以带动我国教育的改革。本文从分析享誉国际的澳大利亚TAFE英语教学资源中的教育理念、教学内容，教学评价和教学方法等四个方面的内容来探讨如何引入国外优质教育资源，改革和提高我国的英语教学。

简介：自从上世纪90年代大学生村官计划实施以来，村官队伍逐渐庞大；但村官自身因素、基层环境及政策保障力等因素不断影响村官基层作用的发挥和留任意愿，村官流转问题正亟待解决。为此，本次调查通过对宁波市镇海区30名村官实地考察与访谈，探究影响其继续服务基层的因素。调查显示，村官愿意继续服务基层的只占46％。因此，村官服务基层的能力及意愿有待提高，村官计划的可持续发展仍需长期探索。

简介：文化冲突是当前留学生管理工作中产生各种问题的根源所在。宁波工程学院留学生的本土文化与中国文化冲突表现在四大方面：价值观差异、道德观差异、时间观差异、认同感差异。留学生管理方法不当、管理人员水平不高更加激化出文化冲突的显性问题，对留学生工作的顺利开展产生影响。本文从界定文化冲突内涵入手，分析了宁波工程学院留学生文化差异的表现形式及管理中遇到的问题，结合研究者的实际工作经验，归纳出一套以人为本、自主管理式的留学生管理模式。