简介：结合西华师范大学实际提出，培养创新型遥感应用人才是其遥感课程教学和GIS专业建设的科学目标，并以《遥感图像处理》教学为例，着重从实际操作角度，分别介绍创新教学内容、创新教学案例和创新教学评价等长期研究与实践成果，以期为感兴趣者提供参考。

简介：围绕林业院校制定地理信息系统专业本科人才培养方案时如何发挥学校优势的问题，重点讨论了人才培养目标与培养措施的确定，以及课程体系的设置。

简介：人才流失剖析童扬芬某单位去年分去四名大学生，不到一年的时间，几乎全走光！为什么？人是有生命的高级动物，人才更是难以多得的宝贵财富。然而，测绘系统的人才难以留住，外流到其他系统后往往又成为其他系统的主要骨干，而在本系统却难以发挥作用，何故？值得深思。笔...

简介：最近，党中央、国务院在北京召开全国人才工作会议，胡锦涛到会作了重要讲话，提出了“人才兴国，，的指导思想，把人才提高到兴国的位置，这在我们党和国家历史上是第一次。人才问题关系党和国家事业发展的关键问题，也是提升我们国家核心竞争力和综合国力的重大措施。如何充分发挥各类人才

简介：随着创新驱动发展战略的实施,科研人才在创新过程中的作用显得愈发重要。基于2006~2015年长江中游城市群的中国科技核心期刊论文作者数据和专利发明人(发明专利)数据,运用基尼系数、泰尔指数、空间密度分布和探索性空间分析方法,对上述科研人才的空间分布以及集聚程度进行了分析。结果表明,在长江中游城市群内,科研人才分布集中于区域中心城市,且分布随时间变化呈集聚性增加特征;此外,论文作者和专利发明人在城市群内的时空分布也呈现了不同的特征。

简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径；即从直觉思维，培养学生的创造力；以情感的激发培养学生的创造力；建立融洽的师生关系，为学生创造力的培养提高良好的情境。

简介：通过论述多媒体教学的优点,阐述了应用这一先进的技术来培养学生学习地理的兴趣与创新思维的重要性,理论联系实践,对于现代地理教学具有一定的参考价值。