简介:摘要:自新课改广泛推进以来,课堂教学实现了两大转变,一是由书本知识的单一传授转向了培养学生的学习能力与核心素养;二是由“以教师为主导”转向了“以学生为主体”。如今,许多教师都在科学教育理念的指引下,不断地调整着教学方法与策略,但却收效甚微,究其原因,主要在于教师受应试观念的影响较大,且早已形成了一定的应试思维定势,将大量的时间和精力放在了对教学进度的追赶上,极大地忽视了学生才是课堂教学的主体这一客观事实,因而学生的学习兴趣持续低迷,教学成效自然不高。在这种情况下,革除旧的思想观念,重新确立学生的主体地位,成为了推动教育教学改革的第一要义和根本性任务。基于此,笔者从自身教学实践与经验出发,对如何在小学语文教学中落实学生主体这一问题谈几点看法,以供参考。
简介:摘要目的进一步探讨已婚妇女妇科疾病患病情况,为妇女保健提供依据。方法对2011年度全县8各乡镇的6318例已婚农村妇女进行妇女病普查,计算总患病率、患不同种类疾病的比例,以及各妇科疾病单病种的患病率。结果所普查妇女人群的妇女病总患病率为36.02%,其中患一种妇女病者占59.08%,患2种以上妇女病者占40.92%,最多者一人患6种妇女病。按单病种患病率排前五位的依次为阴道炎(36.52%)、宫颈炎(13.18%)、乳腺疾病(9.06%)、子宫肌瘤(6.81%)、附件包块(3.44%)。结论妇女病的患病率处于较高水平,一人患有多种妇女病者也占有相当比例,应进一步加强健康教育和妇女病的普查普治工作。