简介:摘要:随着社会的文明程度日益提高,家庭教育的重要性逐渐凸显,而家庭教育指导的需求也日益增强。因此,强化对父母的家庭教育指导,显得尤为重要。学校,作为孩子们学习成长的园地,小学更是教育体系中不可或缺的一环。它应该承载起对父母进行家庭教育的重任。而小学六年级学生正值青春期。受到自身内部,认知过程和社会因素的影响,会出现不同程度的自我同一性会和角色混乱。因此,本文将立足于现有的基础条件,借鉴并吸收国内外成功的家庭教育指导经验,深度剖析事例中的问题以及问题的根源,以家庭教育和家校共育作为出发点,提出具体可行的措施,有效疏导小学青春期学生并帮助其平稳顺利度过青春期阶段。
简介:【摘要】目的:分析老年糖尿病患者临床检验尿白蛋白、免疫球蛋白G及β2微球蛋白临床检测。方法:在我院2021年11月~2022年11月间就诊的糖尿病老年患者中选取68例,设为观察组,并于同期健康体检者中选取68例,设为对照组,清晨取受检者尿液,送至检验科进行尿检。受检者均行免疫球蛋白A1b、β2 mG、IgG检测,观察患者检验值。结果:组间A1b、β2 mG、IgG对比,P=0.000。阳性诊断率对比,P=0.000。A1b、β2 mG、IgG指标虽病程增加而改变,P=0.000。结论:尿A1b、IgG、β 2 mG可精准呈现糖尿病老年患者病症状态,具较高操作性,且疗效显著,可将及时有效依据提供给后续治疗。
简介:【摘要】目的:分析临床检验血液标本不合格的原因及改进措施。方法:收集我院2019年1月~2020年12月间住院患者血液不合格标本,涉及众多检测项目,分析其不合格原因,积极推广改进措施。结果:2019年1月~2020年12月间,血液不合格标本共计31800例,拒收原因含10个类别,主要原因为患者准备、责任问题、技术问题。总体不合格率由2019年的0.36%降至2020年的0.27%。不合格标本来源例数各不相同。结论:创建质量管理体系,定期分析、总结各关节管理、技术问题,系统培训、考核采集、运送标本人员,可使不合格率降低,检验质量全面提高。