简介：【摘要】自我效能感是个体对能否实施某一个行为的预判，可以影响其行为、思想及个人情感。因此，教师如何有效地调高学生尤其是后进生的自我效能感，成为现阶段德育工作的一项重要任务。本文从教师期望效应，处理问题的方法及引导学生健康成长方面寻找对策。
唤醒自我效能 助力学生健康发展
