简介:摘要:本研究旨在探讨产科门诊妊娠合并高血压疾病的防治策略及其效果。通过对相关文献进行综述和分析,我们发现,有效的防治策略主要包括规范管理、定期监测、药物治疗和生活方式干预等方面。规范管理涉及到医护人员的专业培训以及制定详细的管理方案,定期监测能够及时发现并控制病情的变化,药物治疗应根据患者的具体情况进行个体化选择,生活方式干预包括合理的饮食、适度的运动等。在实施这些策略后,我们观察到了妊娠合并高血压疾病的治疗效果显著提高,不仅能够有效降低产妇和胎儿的并发症发生率,还能够改善患者的生活质量。
简介:摘要:初中科学教学过程中有不少概念性知识,部分概念具有高度的抽象性和概括性,初中生由于缺乏事实性材料和情境,对抽象性概念往往采取死记硬背等方法,这与科学教学所提倡的“探究式教学”相悖。本文以教学探究电流的方向为例,尝试以学生自主探究,引导学生自主掌握抽象性概念,教师再加以补充的方式提高科学教学的趣味性和学生学习科学的主动性,从而为教学抽象性概念提供一定的思考方向。
简介: 摘要:本文深入研究了我国实施的“揭榜挂帅”技术攻关策略,这一策略旨在通过公私合作解决企业关键技术难题。文章首先概述了该策略的基本框架和当前实施状况,揭示了它在促进技术创新和产业升级中的作用。接着,通过案例分析和数据评估,识别了在实施过程中遇到的主要问题,如资源配置不均、技术转移效率低等。针对这些问题,文章提出了一系列对策建议,包括优化资源配置机制、加强产学研合作、提高技术转移效率等。最后,文章总结了“揭榜挂帅”策略对地方经济发展的潜在影响,并就如何提高该策略的效率和有效性提出了建议。这项研究不仅对理解和优化“揭榜挂帅”策略本身具有重要意义,也为其他地区实施类似策略提供了有益的参考。
简介:摘要 目的 探究品管圈活动对提高产科门诊孕妇孕期检查认知度的效果。方法 选取2022年1月至2022年12月期间我院产科门诊接诊的62例孕妇为研究对象,以孕妇在我院初次产检时间为依据进行分组,2022年1--6月为初次产检时间者纳入对照组,实施常规护理,组内31例孕妇,2022年7月--12月为初次产检时间者纳入研究组,实施品管圈活动,组内同样为31例孕妇,比较两组孕妇孕期检查认知度与护理满意度。结果 两组相比,研究组孕期检查认知度与护理满意度均高于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。结论 在产科门诊孕妇孕期检查中应用品管圈活动能够向孕妇传递专业知识,提高其认知程度,为其提供全面优质的护理服务,进而提高护理满意度,建议大力推广。
简介:摘要:本文旨在探讨中学互动式音乐课堂的设计与实践,着重分析了如何在音乐教育中引入互动元素,以促进学生的参与和学习体验。互动式音乐课堂作为一种创新的教育方法,强调学生的主动参与和合作学习,有助于激发学生的音乐兴趣,提高他们的音乐技能。通过课堂观察和学生反馈,我们发现,采用互动式教学方法可以促进学生的音乐创造力、自信心和团队协作能力的提升。文章还介绍了一些成功的互动式音乐课堂设计示例,包括小组演奏、音乐游戏和实时音乐制作。