简介:如何把握、提炼和调控课堂教学中的“生成性资源”,提高教学的高效性,打造充满灵性的智慧课堂呢?下面我结合教学实践,谈谈个人的一些体会。
简介:教学内容苏教版二年级上册第90-91页。(第二课时)教学目的1.让学生通过观察、讨论,学会认、读、写钟面上所表示的时刻。2.在学习过程中,培养学生的观察能力、自主探索的意识以及积极学习的态度。3.让学生在学习过程中体验数学学习与生活的联系,学着合理利用时间,懂得爱惜时间。
努力打造智慧的数学课堂
“认识几时几分”教学实录与评析