努力打造智慧的数学课堂

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摘要 如何把握、提炼和调控课堂教学中的“生成性资源”,提高教学的高效性,打造充满灵性的智慧课堂呢?下面我结合教学实践,谈谈个人的一些体会。
机构地区 不详
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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