简介：摘要：本文探究小学数学“先学后导，当堂训练”教学的要点，要发挥导学稿的优势、以兴趣为切入点、传授学习方法、合作学习、搞好当堂训练、课后全面辅导。总结小学数学教学的策略，即先学、后导、训练教学策略。
小学数学“先学后导，当堂训练”教学策略研究
