简介:摘要:2021年7月24日,中共中央办公厅与国务院办公厅就小学生的教育问题印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训意见》,该意见传达出在教育领域,减负是义务教育阶段重中之重,校内是落实减负的根本所在。“双减”政策下,校内减负要从学生作业入手,减少作业的量,提高作业的质,促进小学阶段学生长远发展。这便对教师的作业设计提出新要求,那么在“双减”政策下,教师在课后作业设计方面应做哪些调整,本文对小学语文课后作业设计策略进行探讨。
简介:
基于“双减”政策的小学语文作业设计探究
对比分析吻合器痔上黏膜环切术与外剥内扎术等环形混合痔的临床效果