简介:摘要:随着经济的发展,物探技术不仅在考古、水利、水电等方面有广泛的应用,还在煤矿地质勘测中有重要的应用价值。时刻面临着水患等地质灾害,不仅会降低煤矿井下开采效率,更会威胁到井下施工作业人员的生命财产安全,是煤矿生产中的一大安全隐患。因此,在煤矿地质探测过程中,物探技术的应用尤为重要,在加强应用的同时,还应该注重与时俱进,及时更新,保证地质勘查的准确性和高效性,也能对未来可能发生的安全事故等风险及时预知并加以控制。将物探技术运用于煤矿地质探测中,能够全面掌握地下构造的具体情况,在一定程度上可以有效避免井下开采过程中发生水害和地质灾害等安全事故,保障煤矿井下开采作业的工作效率及安全性。
简介:摘 要:群文阅读作为语文阅读教学中的一种新的教学方法,近年来越来越受到广大教师的重视和应用。群文阅读主要是通过确定阅读主题,开展相应的阅读拓展活动,以激活学生思维,提高阅读技能为目标,因此,本文着重对初中语文群文阅读教学下的课堂策略进行探索,希望能为语文教师探究群文阅读的新方法、新策略,发挥群文阅读的价值和意义,提高学生的阅读能力贡献微薄的力量。
简介: [内容摘要]:“先学后教”这种课堂教学,旨在改变传统的“先教后学”的教学方式以及一言堂和满堂灌的教学方法,充分凸显学生在课堂当中的主动性和创造性,激发学生的学习兴趣,引导学生进行知识的学习在自主学习的过程中,充分发挥小组合作的优势,使不同能力的学生都能学有所得。同时,通过小组内学习能力较强的学生辐射,带动学困生学习,使学困生从身边的同学中学会一些好的学习方法,取长补短,在小组中也能提高学习能力,从而达到提高初中语文教学效果的目的。自主学习是学生在学习活动中具有主体意识和自主意识,不断激发自己的学习激情或积极性,发挥主观能动性和创造性的一种学习过程或学习方式。立足于学校实际,充分利用学校既有资源、财力、物力,着眼于学生未来的发展,探索适合培养初中语文自主学习能力、方法、习惯的行之有效的方式、方法、手段、措施、途径等应对行为进行探究,回答初中教师如何着力培养初中语文自主学习的兴趣、能力、方法、习惯,并如何收到成效,从而促进学校、教师、学生的可持续发展。
简介:摘要目的探讨调强放疗联合动脉化疗栓塞及酪氨酸激酶抑制剂(tyrosine kinase inhibitor, TKI)治疗肝细胞性肝癌合并静脉瘤栓患者的长期随访结果。方法回顾性分析2015年10月至2018年10月北京大学肿瘤医院收治的63例肝细胞性肝癌合并静脉瘤栓且无远处转移患者,其中28例接受调强放疗联合动脉化疗栓塞及索拉非尼(A组),35例接受调强放疗联合动脉化疗栓塞(B组)。采用倾向评分配比法,分析联合与不联合索拉非尼组的治疗疗效。结果中位随访时间62个月。A组和B组的中位生存时间分别为19.0和15.2个月(χ2=3.15,P=0.076),A组的中位无进展生存时间为10.7个月,高于B组的8.6个月(χ2=3.99,P=0.046)。经过倾向评分配比平衡组间差异后,A组的中位生存时间为30.6个月,明显高于B组的15.2个月(χ2=5.34,P=0.023);A组的中位无进展生存时间12.5个月,仍然高于B组的8.3个月(χ2=4.79,P=0.026)。全组10例(15.9%)患者治疗中出现3级血液学毒性,7例(11.1%)患者出现3级肝功能异常。A组较B组的皮肤反应、手足综合征和腹泻发生率高,但均为1~2级不良反应。全组无4级不良反应,无放射诱发肝病及治疗相关死亡发生。结论长期随访结果显示,肝细胞性肝癌合并静脉瘤栓患者在调强放疗加动脉化疗栓塞的基础上联合TKI提高了疗效。