简介：

简介：

简介：摘要本文主要探讨在不同的工作环境下，GPS-RTK的多种作业模式的灵活选择和应用。

简介：摘要重载铁路线路是指用于运载大宗散货的总重大、轴重大的列车、货车行驶或行车密度和运量特大的铁路。随着机车车辆的不断碾压和长期列车荷载的作用，铁路线路的轨道几何尺寸不断变化，路基及道床不断产生变形，钢轨、联结零件及轨枕不断磨损，致使线路设备的技术状态不断地发生变化。为了使铁路线路长期保持良好的状态，确保列车安全平稳运行，工务系统必须长期对其进行养护与维修作业。规范管理机制，使线路维修作业逐步走向科学化、标准化、程序化管理，会为重载铁路的维修产生巨大的积极影响。本文主要介绍了重载铁路的维修作业规范化管理，为作业标准化提供一定的参考价值。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，对各种石油炼化产品的需求量不断提升，为保障石油炼化产品的供应，炼油化工项目的数量和规模也在不断增加。起重吊装作业是炼油化工建设项目的重要环节，同时具有较高的风险因素，如果安全管理不到位，很容发生安全事故。为保障炼油化工建设、维护项目的顺利开展以及起重吊装作业的安全性，需要加强管理，保障炼油化工实业的健康稳定发展。基于此，本文分析了炼油化工建设、维护项目起重吊装作业的影响因素，并就安全管理措施进行探究，仅供大家参考。

简介：摘要：在“双减”政策落实中，教师应该切实深入地研究文本内容，研究“双减”理念，在作业设计上凸显出学生的主体性、愉悦性，让作业真正地在学生的实践操作当中更加高效，新的时代就要赋予作业新的内涵。具体的小学语文教学过程当中，教师可为学生设计观察类作业、调研类作业、阅读类作业、劳动类作业、体育类作业等，培养学生多样化的学习品质，丰富学生的审美情趣。下面文章先探讨“双减”作业的设计原则，接着论述传统小学语文作业的一些问题，最后基于“双减”政策下的作业设计经验，重点论述一些有效做法。

简介：摘要：数学科目变幻多，形式多，数学课堂也容易变得枯燥、不生动，往往会引起学生的反感。在数学课堂中引入一些数学活动可以改变这一现状。很多人总认为数学活动会耽误课堂的时间，让学生注意力不集中。这时也需要教育者全面客观的面对数学活动，在数学课堂中融入数学活动，可以有效提高学生的学习兴趣，也有利于学生尽快地掌握好知识。

简介：摘要：进入新时代，受社会发展的影响，我国的经济水平提升，带动了电力行业的进步。近年来，促进了企业智能电网工程管理水平的提高。为了实现电力销售企业与智能电网的有机融合，针对电力营销存在的问题，提出通过电力营销智能化体系建设，提高当前电网与营销系统智能水平，确保企业在智能电网条件下高效运营，同时也为相关工作开展提供了理论依据。

简介：摘要新课改以来，教育部提倡进行学生独立思考能力的培养，不断的进行学生解决问题的思维能力的扩散，培养学生数学思维是学生思维能力提高的重要途径，进行小学学生数学能力培养的过程中，不能只注重传授学生数学知识，还应该有效的将数学思维与解决问题相结合，本篇文章将对于数学思维的培养方式进行阐述和说明。

简介：摘要：小学数学教育不仅是传授课本的基础知识，而且担负着培养学生的数学思维能力的重要作用。随着互联网的迅速发展，教育领域和信息技术愈加紧密的结合，让小学生在学习中初步懂得用数学思维思考现实问题，形成对数学的强烈求知欲，充分掌握学习的方法，培养其核心素养，就显得尤为重要。

简介：摘要：在我国现代电力事业高速发展过程中，各行各业对其供电工程提出了更高的需求，配网系统是现代电力市场中非常重要的一个环节，面临极大的工作压力，具有绝缘水平一般，覆盖面大，网络复杂多样的特点，在10 kv配电网具体运行时，需要通过带电作业检修和维护配电网，确保配网系统具有更高的安全性和可靠性。本文首先分析配电作业安全影响因素，然后综合探究影响因素的应对策略。

简介：摘要：语文作业在小学阶段是学生语文能力提升的重要途径之一。然而，当前的小学语文作业存在着一些问题，如形式单一、缺乏实践和负荷超量等。这些问题制约了学生的学习积极性和效果。因此，需要对小学语文作业进行优化设计，以满足学生的个性化需求，促进他们的全面发展。本文探讨了小学语文个性化作业设计与实践的重要性以及如何优化小学语文作业的设计。希望通过这些探索，可以促进学生的发展，提高语文学习的效果。

简介：

简介：

简介：【摘要】小学数学教学中要注重培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。小学是学生情感意识仍在发育的重要时期，教师要对学生进行素质教育，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，促进学生的全面发展。小学是学生情感意识仍在发育的重要时期，教师要对学生进行素质教育，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，让学生在 "数学乐园 "中自由翱翔。

简介：摘要数学教学的生动性与灵活性，是以学生为主体，培养能力（学习能力，运用知识能力，创新能力）的有效方式。本文作些探索。

简介：

简介：

简介：　　摘要：科技技术的迅猛发展的今天，像投影仪、幻灯片、微课等电教设施被运用到数学教学中，它们能大大提升课堂效率，提高教学质量。教师要灵活、合理、恰当地运用现代教育技术手段，让孩子们在科技发展迅速的教学环境中，真正感受科学技术带给他们的快乐。