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  • 简介:摘要:小学数学是我国教学教育阶段的重要学科,对于学生的思维能力、创新能力都有着积极意义,能够让学生以更为主动地态度融入于知识探究过程中,培养学生的独立思考能力。而近几年来,我国一直在强调综合素质教育,要求学生能够脱离应试教育的禁锢,主动融入于综合素质教育体系之中,以此来提高自己的数学素养,从而更好地达到个人成长的目标,鉴于此,本文首先叙述提高学生数学综合能力的重要性,随后详细阐释小学数学自主探究教学的策略。

  • 标签: 学生 数学综合能力 小学数学 自主探究
  • 简介:摘要目的讨论复杂的斜视和复视患者多学科联合诊疗的必要性。方法回顾性分析2017年10月至2019年12月浙江大学医学院附属金华医院复杂的斜视和复视患者共103例。经多学科专家联合会诊,统一制定诊疗方案,治疗后随访1~12个月。结果本组患者包括先天及后天麻痹性斜视52例,共同性斜视15例,肌性视疲劳所致复视7例,甲状腺相关性眼病所致的限制性斜视6例,继发性斜视3例,重症肌无力3例,眶壁骨折所致限制性斜视2例,同时排除假性斜视15例。治疗方法包括:10例行斜视手术,6例压贴三棱镜矫正小度数斜视,5例屈光矫正及视疲劳治疗,其余82例进行全身病治疗同时斜视保守治疗。结论开展斜视和复视多学科联合诊疗,最大限度地发挥各学科专家的技术优势,运用综合诊疗模式,使斜视和复视疑难病例的诊疗更加便捷和精准。

  • 标签: 斜视 复视 诊疗,联合,多学科