简介：摘要目的构建宫颈癌化疗患者同伴支持内容和形式，形成符合我国临床实际和具有可操作性的宫颈癌化疗患者同伴支持方案。方法2018年11月—2019年11月，通过文献回顾、质性研究和问卷调查，初步拟定宫颈癌化疗患者同伴支持方案，采用德尔菲法对18名国内熟悉宫颈癌同伴支持相关领域的专家进行2轮函询，从不同层面和角度提供客观的意见和建议。结果2轮函询问卷的有效回收率都为100.00%，专家权威系数为0.858，肯德尔和谐系数为0.240和0.267，最终形成包括4项一级指标（同伴支持的形式、情感支持、信息支持和社会适应支持）和29项二级指标的宫颈癌化疗患者同伴支持干预方案。结论基于德尔菲法构建的同伴支持方案具有一定的科学性、可行性，为宫颈癌化疗患者开展同伴支持提供了科学依据。

简介：摘要：本文研究的主要目的是学前教育专业舞蹈教学的思考与探索，通过提出一些具体的优化方案来提高舞蹈教学的效率与水平，进而促进素质教育的创新发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。在教育改革的背景下，舞蹈教学已经受到社会的重视，因此，舞蹈教师应该结合学生的实际情况去健全与完善教学体系，促进舞蹈教学水平的提升。通过对学前教育专业舞蹈教学存在的问题提出几点建议，在一定程度上陶冶幼儿的情操以及促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：初中生多处于青春期，这个年龄段的学生常常特立独行，行为叛逆，但内心渴望得到关爱和理解，心理较为敏感。面对青春期的学生，初中班主任管理工作难度较大。但青春期的教育引导会影响学生的一生，对学生人格的塑造、未来的发展极为重要。掌握和青春期学生的交流方法是教育引导学生的关键，因此，沟通艺术在初中班主任的管理工作中起着非常重要的作用。