简介:摘要:目的:对胰岛素泵强化治疗期间老年人2型糖尿病护理干预前后的疗效进行分析,并对相关护理风险与对策进行总结。方法:2014年1月1日至2019年12月31日选择在我科接受胰岛素泵强化治疗的老年2型糖尿病病人160例作为研究对象,病人随机分为各80例的观察组与对照组,对于观察组给予胰岛素泵护理治疗记录观察表及佩戴胰岛素泵治疗常规专科综合护理,对照组仅给予佩戴胰岛素泵治疗常规专科护理。结果:所有经过胰岛素泵强化治疗后的病人均在较短的时间段内将血糖调整到理想的状态而出院,与对照组相比,观察组的病人在佩戴胰岛素泵强化治疗期间通过胰岛素泵护理治疗记录观察表及相应的专科综合护理干预后血糖达标时间明显缩短(P
简介:摘要目的探讨归因训练对儿科护士同情心疲乏和身心健康水平的影响。方法采取便利抽样法,于2019年9—12月选取郑州大学附属儿童医院的324名儿科护士作为研究对象,采用随机数字表法随机分为干预组和对照组,每组各162名。对照组儿科护士进行常规工作和日常学习,而干预组儿科护士则在对照组基础上加以归因训练进行干预,干预3个月后采用护士同情心疲乏量表和康奈尔健康问卷调查两组儿科护士的同情心疲乏和身心健康水平。结果干预3个月后,干预组护士同情心疲乏量表总分为(93.31±12.48)分,低于对照组的(110.71±13.57)分,且干预组的热情丧失、精神紧张、情感淡漠、行为消极、斗志丧失以及能力怀疑各维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组的康奈尔健康问卷总分为(15.78±3.46)分,低于对照组的(20.63±4.58)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论归因训练可降低儿科护士同情心疲乏水平,改善护士的身心健康水平,提升护理质量。