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  • 简介:摘要:经济的发展,促进社会对电力的需求也逐渐增加,这有效地推动了电力企业的发展。电网调控工作的开展非常重要,是社会稳定供电的基础保障。在实际工作过程中,工作人员应根据实际情况不断总结经验,及时发现运行过程中存在的问题,并结合实际情况制定解决方案,最大限度地避免安全风险。电网调控工作的开展受到了社会各界的广泛关注,电网调控工作人员应严格落实相关工作,及使解决存在的问题,提升工作质量,从而为新时代社会的进一步发展提供稳定的电能支持,为人们的高质量工作和生活提供长期稳定的电力资源支持。本文就电网运行调控与风险措施展开探讨。

  • 标签: 自动化控制 电网调控 安全风险
  • 简介:【摘要】:2021年7月,国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,意见指出:提高作业设计质量,发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。当今数学教学存在学生做不完、教师讲不完的状态。教学革命势在必行,该如何设计卓有成效、用时合理的作业成为思考的焦点。

  • 标签: “双减” 作业设计 图形与几何
  • 简介:内容摘要:语文是一门涉及面多,综合性强的学科。就能力而言,有听、说、读、写四种能力。语文教学中阅读的培养,不能割裂开来,单打一,而应该贯穿于聆听、口语交际、写作三个环节中。在课内外教学中提高学生的阅读能力,从而提高学生的语文素养。

  • 标签: 语文阅读能力 兴趣 方法 环境 习惯
  • 简介:摘要:中学生在学习古诗文的时候,会遇到很多困难,这些困难一直是老师和学生想要解决的问题,也是提高语文成绩的关键所在。而在信息技术发展的当今社会,为了让学生更好的理解和学习古诗文,教师可以将信息技术与语文教学结合起来,充分利用其优点,对学生进行系统的古诗文教学,解决学习过程中遇到的各种难题。本文将信息技术2.0与语文课堂中的古诗文教学集合起来,探究这种教学模式在初中学生课堂中的具体应用方法和带来的影响,提高中学生语文教学的质量。

  • 标签: 信息技术2.0 初中语文 古诗文教学
  • 简介:摘要:函数是研究变量之间的变化规律的一种重要模型,也是初中学习的重要内容,但函数具有一定的抽象性,通过抽象来解决问题对于初中生而言难度较大,自从信息技术走进数学课堂,不仅可以调动学生学习函数的积极性,同时化抽象为直观,有利于突破重难点,培养学生直观想象的能力.

  • 标签: 信息技术 一次函数 直观