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简介：摘要：在建筑施工中，建设总图发挥着重要的作用，能够为施工提供一定的指导。总图从总体出发，考虑整体效果，单体建筑需要服从全局，然后再考虑自身需求。因此在建筑总图设计中需要提高重视明确其中的各项要点，选择合适的设计方法，提高总图的可行性和科学性。因此开展本文的研究工作，主要分析建筑总图设计原则以及使用的设计方法，探究具体要点，以期能够为设计人员提供相应参考。

简介：摘要：对中职餐饮服务与管理课程的设置与教学方法进行研究，探讨如何针对当前餐饮服务行业的发展需求，提出相应的创新方案。首先指出了中职餐饮服务与管理课程设置存在的问题和挑战；提出相应的课程内容调整和更新建议；最后探讨针对当前学生群体的特点和学习方式，如何创新教学方法，提高教学效果和实践能力培养。

简介：摘要：数字素养是指个体在数字化环境中有效获取、评估、利用和创建信息的能力。在当今信息爆炸的时代，数字素养已经成为一种必不可少的能力。它涵盖了多方面的技能，包括信息搜索、信息筛选和评估、信息组织和管理、信息共享和交流等，能够帮助个体更好地适应和应对快速变化的数字化环境。本文主要探究高职院校电子商务人才培养中数字素养的应用策略。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平随之提升。当前社会环境中优秀人才与道德楷模众多，但亦不乏道德滑坡人士。少先队作为人们少年儿童时期党政思想培育的组织，在新时期背景下，相关辅导员及管理人员应做好当前工作的审视与革新的探索，保证优质社会主义接班人的培养。本文首先分析了当前我国少先队工作存在的问题，其次针对此类问题制定了新时期少先队工作的优化策略，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，思维能力的培养对于学生的发展具有积极的影响，不仅有助于实现学生综合能力的发展，而且能够缓解教师的教学压力。因此，教师应当重视学生思维能力的发展，这就对教师的教学提出了更高的要求，本文通过分析，小学，数学课堂中，培养学生数学思维的重要性，进而提出具体的策略。

简介：摘要：学科核心素养的培养是当前教学的重点，现阶段有很多小学数学教师对学生核心素养的培养重视程度不足，教师对学生的要求停留在理论知识的掌握上，这就使学生在学习过程中面临诸多问题，小学数学教学无法摆脱传统模式的束缚。小学数学教学必须顺应新课程改革的趋势，注重知识理论教学。此外，还要培养数学思维，提升小学生的数学学习热情，为学生今后的数学学习奠定良好的基础。小学数学教师要认识到传统教学模式的缺陷，引入多样化的教学方式，以此来提升小学生的数学核心素养，实现小学数学教学的真正价值。

简介：摘要：为保证砂浆质量满足应用预期，要融合合理性检测机制，打造更加合理规范的控制模式，从根本上践行无损检测模式，以便于全面评估混凝土结构强度的质量水平，为工程质量验收提供直观数据，促进经济效益和安全效益和谐统一。本文分析了回弹法检测砂浆强度的特点，对着重讨论了不确定度分析的具体内容。

简介：摘要：为了进一步提升装配式建筑施工质量，要融合多元技术模式和内容，打造更加可控合理的技术应用管理体系，应用套筒灌浆检测技术就能更好地维持工程项目质量水平，实现经济效益和安全效益和谐统一的目标。本文简要分析了装配式建筑套筒灌浆检测技术研究的意义，并对研究现状展开讨论。

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简介：摘要：工程项目建设过程受到多种因素的制约，经常会出现工程变更问题，对工程施工和造价管理造成影响，需要加强工程变更管理，将工程变更造成的损失降到最低，保障工程建设质量和效益。

简介：摘要：目的： 探讨平板运动联合心脏彩超诊断冠心病情况，观察其病变程度的意义。 方法： 选择 2019 年 1 月 -2020 年 1 月期间我院收治的冠心病患者作为研究对象，共计 148 例。所选患者以 冠状动脉造影 为标准，进一步分析平板运动试验、心脏彩照以及两者联合等三种检查方式的应用，比较其灵敏度、特异性以及病变支数的阳性检出率。结果：三种检查方式相对比之下，联合检查方式的应用对于患者而言敏感度较低，特异性较高。对不同冠状动脉病变支数阳性检出率方面，联合检查方式更加具有效果，检出率较高。数据存在差距，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 三种检查方式相比较后，运用平板运动试验联合心脏彩超诊断冠心病的方式更加具有优势，诊断病变支数数量较多，值得在临床中广泛应用。

简介：摘要词汇学习一直是中职英语日常教学中的一个难点，本文结合中职英语教材的特点和学生易错的词汇专项训练，使用思维导图对词汇进行归纳、分类、构建词汇网络，这不仅激发了中职学生学习英语词汇的兴趣，增强了他们的记忆效果，也改变了他们的记忆习惯。

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简介：摘要在造价的过程中，工程造价人员要考虑到设计、施工组织与技术、材料等建筑专业因素，还必须考虑到经济市场行情和行业造价管理等方面的因素。加强工程设计阶段的控制和管理；强化预算管理，注重市场信息

简介：摘要“加强物理实验教学，培养实验探究能力”应该在了解物理实验教学在培养探究能力的作用的基础上，充分发挥演示实验、分组实验、课外小实验、家庭实验等舞台的作用；作为一名物理教师，应该根据学生的身心特点，遵循教育规律，苦练内功，将探究式教学模式引入到课堂教学之中，充分利用现有的资源，帮助学生构建家庭实验室，加强实验方法的指导培养学生的实验探究能力。

简介：摘要从城市规划设计中可以看出，小区的规划设计是相对比较重要的组成部分，二者是相辅相成、必不可分的。在实际的规划工作中，工作人员要想提升城市规划工作的整体质量，需要做好小区的规划工作。其中比较突出的就是人和自然的统一。在实践中，应该首先设立规划方案，然后再进行具体的规划工作。本文中，笔者就对城市规划中人和自然实现和谐统一的小区规划设计工作进行深入介绍和分析，希望能够给相关的城市规划工作人员提供借鉴和参考。

简介：分析影响初中英语课堂互动的主要因素和存在的问题，紧密结合初中英语教学的实践，探究初中英语课掌师生互动的策略。