简介:摘要:在初中英语课堂上,阅读与写作整合教学能够让学生在阅读中提高写作能力,同时在写作中掌握阅读技巧,对于学生英语学习能力有着重要的帮助。对此,教师一定要重视初中英语阅读与写作的整合教学,只有这样才能够切实帮助到学生。当前采用传统的教学方法开展阅读与写作整合教学已经不能够很好地吸引学生注意力,采用单元话题引导的方式成为了当前在初中英语课堂上教师开展阅读与写作整合教学的有效方法。对此本来以七年级英语课程内容为出发点,借助单元话题引导方式,提出了整合阅读与写作教学的对策,希望所提出的这些内容能够切实地让学生对七年级单元英语知识有一个透彻的掌握和了解,同时也能够真正地提升阅读与写作水平。
简介:摘要目的探讨术前弥散张量成像(DTI)在听神经瘤手术面神经定位中的应用价值。方法回顾性分析2017年5月至2019年10月德阳市人民医院神经外科手术治疗的17例听神经瘤患者的临床资料。术前采用DTI重建追踪面神经的位置,以术中神经电生理监测结果作为金标准,计算DTI定位面神经的灵敏度、特异度、准确率及曲线下面积(AUC);采用Kappa一致性检验评价术前DTI重建面神经的结果与术中神经电生理监测面神经定位的一致性。结果17例患者术前行DTI重建均成功追踪面神经,术中采用神经电生理监测均成功定位面神经的实际位置,其中15例与术前DTI重建面神经的位置相符合,2例与DTI不相符合,包括1例术中神经电生理监测显示面神经位于肿瘤腹侧前上部,而术前DTI显示面神经位于肿瘤上级,1例术中神经电生理监测显示面神经位于肿瘤腹侧前下部,而术前DTI显示面神经位于肿瘤下级。术前DTI定位面神经的灵敏度为83.3%,特异度为80.0%,准确率为76.5%,AUC=0.900(P=0.011),与术中神经电生理监测定位面神经具有一定的一致性(Kappa=0.734,P<0.01)。结论术前DTI对听神经瘤手术中面神经的定位具有较高的特异性,有助于术中保护面神经,从而减少面神经的损伤。
简介:摘要本文报告1例罕见的SMARCA4缺失胃癌。患者女,69岁,因腹胀伴恶心、呕吐入院。磁共振成像检查示胃窦部占位,胃镜活检示腺癌。镜下观察:肿瘤组织主要由大小不等的实性细胞巢构成,局部见形成不良的腺管状、筛状及失黏附性的条索状结构,局部胃黏膜内观察到印戒细胞癌的形态,肿瘤细胞未见横纹肌样形态。免疫组织化学染色示SMARCA4缺失。诊断为胃SMARCA4缺失的低分化腺癌。需要与神经内分泌癌和肝样腺癌鉴别。
简介:【摘要】近年来随着社会经济连续不断深入开展,化工业起到的作用日益凸显,成为了国内现代化发展的主要驱动力。特别是近年来随着自动化控制的不断发展,只有把自动化控制渗透到常规的有机化学工程项目与加工工艺中,才可以在新形势下推动化工业的产业结构转型更新升级,以便其愈发完全符合我国经济发展的实施特性。有机化学工程项目与加工工艺做为化工业中的关键支系,其深入开展水准直接的决定着一整个化工业的发展。在现阶段我国的化工制造行业中,依然存在许多问题限制其创新和深入开展。本文通过对比化工制造行业存在的种种问题及有机化学工程项目与加工工艺智能化的本质定义,探寻其关键技术与深入开展发展趋势。
简介:摘要:对于幼儿园的规范管理是非常重要的,实现精细化管理就是要合理的给每一个人安排任务,将目标具体化的分配下去完成,这样就能使得目标的完成效率大大提高,每个人都能按时完成任务,既达到了目标,也能提升自己,这样就会使得工作的效率大大提高了,幼儿园里的工作有很多,如果只安排给几个人完成,那么任务量是非常大的,而且,完成的效果也是不好的,为了能够达到一定的目标,实行精细化管理,将幼儿园的发展提升到更高的一个层次,使得每一个人都有事情做,每个人都能得到提升。
简介:摘要:随着工程教育改革及“新工科”建设的不断深入,传统工科专业诸如钢铁冶炼专业将面临新的挑战。为了加快“新工科”建设及创新型人才培养,适应新一轮科技革命与产业变革。中等职业教育是一种以能力为本位, 以就业为导向的教育。中职学生求学的目的是为了能够明确地达到一个岗位的目标, 胜任一个岗位的需要。在当前职业学校中, 相当一部分学校都以创办密集型劳动人才的模式办职业技术教育, 其教学模式和结构还不适应密集型劳动人才的培养需求。钢铁冶金专业课程的特点是“量大面广”, 教学内容几乎涉及到冶金、化工、机械、电子等各个领域。虽然其内容要求不深, 但知识面广, 信息量大, 所以从师资队伍课程体系、教学内容、教学手段、教学环节等方面进行全方位的教学改革, 以适应社会发展对人才培养的形势要求。