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  • 简介:摘要:目的:探讨同伴支持在立体定向放射治疗中的应用效果。方法:选择2017年4月~2019年3月于我院接受立体定向放射治疗的患者62例,采用随机数字表法将患者分为A组(n=31)与B组(n=31),B组患者接受常规护理模式干预,A组患者在此基础上联合同伴支持模式干预,比较两组干预效果。结果:A组患者干预后的心理弹性明显比B组患者更优(P

  • 标签: 立体定向放射治疗 同伴支持 心理适应能力 自我效能 心理弹性
  • 简介:摘要:中学教育与小学教育具有极大的差异,从课程设置到教学模式都有很大的区别。因此中小学教育的衔接是教育时代发展中一个非常重要的课题。当前我国小学与初中教育基本虽都属于义务教育阶段,但受到课程评价标准以及学业结束后考核方式的束缚,小学教育与中学教育之间存在较大的间隙。本文结合当前中小学衔接中存在的问题,分析做好中小学教育衔接的意义,并针对中小学教育衔接工作进行探讨分析,探索更好的途径和方法来实现顺利过渡。

  • 标签: 中小学教育 教育衔接 小学教育