简介:[摘要]高职高专现在已将数学课程列为了必修的基础课程,随着学生学习和就业的需求,高职高专院校越来越重视学生数学能力的提高,学校希望通过数学的学习来提升学生的数学素养和逻辑思维能力,为学生的日后工作打下坚实的基础,在就业时能占到更大的优势。但是在教学的过程中又有一些不得不正视的问题让我们对教学进行一系列的教学改革。本文主要通过对高职高专数学教学中的存在的问题和现状进行一些分析,并提出改革的举措。
简介:摘要目的对农村育龄妇女孕产期保健护理的效果进行探究。方法选取河北省A、B两县的480名农村孕产妇作为研究对象,采用随机的方法将所有的孕产妇均分成两组,每组240名孕产妇,分别为对照组和实验组,对于对照组的孕产妇孕产期内不采用任何护理措施进行干预,对于实验组的孕产妇在孕产期采用保健护理措施进行护理干预。对两组孕产妇的孕期营养状况、产褥期母婴保健和母乳喂养知识了解情况、育儿知识和技能水平掌握情况等保健质量指标进行评定,并对评定结果进行对比分析。结果实验组孕产妇的孕期营养状况明显好于对照组孕产妇的,两组之间的差异具有明显的统计学意义(P<0.05).实验组孕产妇对产褥期母婴保健和母乳喂养知识了解情况、对育儿知识和技能水平掌握情况明显好于对照组孕产妇的,两组之间的差异具有明显的统计学意义(p<0.05)。结论在农村育龄妇女中开展孕产期保健护理,能够显著的改善孕产妇孕产期的营养状况以及对相关孕产知识的了解和掌握状况,对于提高新生儿的健康状况以及产妇自身的健康状况具有重要的价值和意义。