简介：摘要：本文探讨了影响小学生数学学习动机的主要因素，并提出了实用的提升策略。我们发现学习环境、教师的教学方式、家庭支持及同伴互动是小学生数学学习动机的关键影响因素。针对这些因素，文章提出创设积极的学习氛围、采用游戏化和情境化教学、增强家庭参与及鼓励同伴正面互动等策略，旨在帮助小学生建立并保持对数学学习的兴趣和动力。

简介：【摘要】目的：分析膝关节骨性关节炎与骨坏死进行微创单髁置换术治疗的效果。方法：从我院在2020年3月~2022年3月期间接诊的膝关节骨性关节炎以及骨坏死患者中分别抽取42例和38例作为研究对象，所有患者均开展微创单髁置换术治疗，对于两组手术前后牛津大学膝关节评分（OKS）、美国特种外科医院膝关节评分（HSS）以及膝关节最大活动度（ROM）等指标进行比较。结果：组间手术前后OKS、HSS评分及ROM均无显著性差异（P＞0.05），术后两组患者HSS评分及ROM均高于本组术前，OKS评分均低于本组术前（P＜0.05）。结论：在膝关节骨性关节炎和骨坏死的治疗中应用微创单髁置换术可获得良好的病情控制效果，保证治疗安全性，因此在临床中可推广。

简介：【摘要】目的：探讨膝关节骨性关节炎给予关节镜下膝关节清理联合腓骨截骨术治疗的效果。方法：纳入我院在2020年2月~2023年2月期间接诊的72例膝关节骨性关节炎患者，随机分为对照组（n=36）和观察组（n=36）。对照组进行关节镜下膝清理，观察组基于对照组进行腓骨截骨术，对于组间患者手术前后疼痛评分和膝关节功能进行比较。结果：术前组间疼痛和膝关节功能指标差异较小（P＞0.05），术后观察组疼痛评分远低于对照组，膝关节功能中股骨胫骨角和关节活动度远高于对照组，胫骨关节间隙角远小于对照组（P＜0.05）。结论：临床中对于膝关节骨性关节炎的治疗联合应用关节镜下膝关节清理术和腓骨截骨术治疗可有效改善疼痛和关节功能，在临床中有较高的推广价值。

简介：摘要：在城镇化进程中，城市居民对市政道路路面美观度、实用性以及道路质量等的要求不断提高。面对城市居民出行需求、交通运输量、道路功能多元化等重大变化，加强市政道路改造设计已成为市政道路规划设计的重要内容。

简介：摘要：阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分。语文教材中包含的文章文字优美，富有哲理，是学生学习汉语、陶冶情操的典范之作。阅读兴趣和阅读能力的培养要从小学阶段开始。语文教师在完成课内阅读教学的同时还要鼓励学生进行课外阅读并加以方法上的指导，只有这样才能不断提升学生的语文素养。本文对此进行了分析与阐述。

简介：简介瑞典器官移植法案瑞典第一部器官移植法案是在1975年开始实施,此后该法案曾经历数次修订。现在的器官移植法案是在1996年7月1日起实行的。下面是政府法案的缩略本;瑞典器官移植法案可参见本书的附录1。政府法案概述法案是部分涉及关于活人或死人的器官和其他生物材料用于移植手术和其他医学目的以及缀胎儿组织的使用。根据器官移植法案,如果他们能知道或确定这是死者的意愿,这意愿决定了是否可以对死者进行器官移植或其他医