简介：摘要：小学阶段的成长对于学生来说至关重要，在小学阶段收获的知识往往会影响学生一生。从培养人才的角度出发，不仅要提高软实力，注重实用新的教学方法，促进学生吸收知识，促进他们的头脑思维获得发展。还要努力提高硬实力，所谓的硬实力就是教学建筑的修建质量，必须要达到国家规定的标准，为广大师生修建质量过关的校园建筑，为他们提供良好的教学、学习环境，我们国家的教育事业才能获得发展。本文的主要行文目的，是简述校园建筑的地域性设计，了解在设计环节中存在的难点，并且针对这些问题给出相应解决方案，以便推动我国的小学教育获得发展。
中小学校园建筑地域性设计分析
