简介：摘要：目的：观察分析12岁以下儿童接种流感疫苗后，在流行性感冒方面的预防效果。方法：从2021年6月～2022年6月前来本院接种流感疫苗的儿童中选取50例，纳入观察组；并在同期前来本院接受健康体检的儿童中选取50例未接种流感疫苗的儿童，纳入对照组。比对两组儿童在离院1月、3月、6月时的流行性感冒发生情况，统计观察组接种流感疫苗的儿童在接种后的不良反应发生情况。结果：①两组儿童离院1个月、3个月、6个月时，观察组儿童的流感发病率分别为0.00%、2.00%、12.00%，6个月内的总发生率为14.00%，均低于对照组的10.00%、20.00%、28.00%、58.00%，P＜0.05。②观察组接种流感疫苗儿童在接种疫苗3天内，有1人出现接种穿刺点位红肿情况，但症状并不严重，24小时后红肿消退；另有1人出现机体发热情况，症状同样不严重，服用布洛芬退烧药后体温逐渐降低至正常范围，总不良反应发生率为4.00%。结论：12岁以下儿童接种流感疫苗后，可明显降低流行性感冒的发生率，且接种安全可得到保证，不仅不良反应发生率较低，即使出现不良反应，症状也相对较轻，可在短时间内自行恢复如初。

简介：摘要：儿童由于身体较为脆弱，为了保证儿童的健康成长，需要进行儿童免疫规划疫苗接种，从而提高儿童的免疫力，目前我国对于儿童免疫规划疫苗接种已经出台了相应的接种程序说明。本文简要阐述我国儿童常规免疫规划疫苗接种程序，并对于儿童免疫规划疫苗接种的相关问题进行细致化分析，从而提高民众对于我国儿童免疫规划疫苗接种程序的了解程度。

简介：摘要：童话绘本是一种图文并茂的新式读本，不仅有着精彩纷呈的故事剧情，插图具体内容也充斥着童趣，近些年小学美术的创新教育中被广泛应用，是引起小学生开展美术探寻、提升其创意思维的最佳素材。本文主要论述了童话绘本在小学美术课堂教学中的应用价值与相匹配的对策，希望能够为众多教育者提供借鉴，以求完成童话绘本与美术课程目标的融合，带来充满趣味性的美术学习感受，进而充分发挥小学美术教育改革中应用童话绘本的优势。

简介：摘要：在小学生的学习和成长过程中，传统节日文化中包含的文化底蕴有着举足轻重的意义。传统节日文化的教化和推动在小学美术的学习中更是至关重要。将传统节日文化引进小学美术实践课堂中，不仅可以拓展美术教学的深度，还可以延展学生学习的范围，最终造就出优秀的美术人才。对此，本文将就如何将传统节日文化引进小学美术实践活动课堂进行探究，希望可以对小学美术的教学有所帮助。

简介：摘要:合作学习是学生在学科学习过程中需要具备的一项重要能力,合作学习模式是新课改之下一种全新的学习方式,对比传统学习模式而言更适合小学生自身的学习规律。在小学美术课堂之中开展合作学习的基本策略,不单单确保了学生通过良好的交流和沟通,提升学习认知和学习理解水平,更能够彻底改善以往单一的课堂氛围,对于学生未来发展而言有着极大化的价值和意义。

简介：摘要：健康教育是预防接种护理中的重要组成部分，本文通过分析预防接种护理中开展健康教育的重要意义，再从护理实践入手，进一步阐述了健康教育的实施方法与注意事项，介绍了健康教育开展的相关步骤，希望为进一步强化健康教育实施效果奠定基础。

简介：摘要：目的：研究儿童安全预防接种安全护理对预防接种效果产生的具体影响。方法：在本社区医院2020.12至2021.12入院接种疫苗的儿童中选出58名，采用随机投骰子法划分为两个组别，即29名观察组儿童以儿童安全预防接种护理为主，而29名对照组儿童实施常规接种护理，从接种配合度、成功率、不良反应率、接种知识掌握程度评分、满意度评分予以分析。结果：观察组接种后儿童不良反应率3.45%，接种成功率96.55%、接种配合度93.10%；接种知识掌握程度评分（95.29±3.93）分，满意度评分（96.77±2.66）分；对照组儿童不良反应率27.58%，接种成功率65.52%、接种配合度75.86%；接种知识掌握程度（86.39±3.39）分，满意度（89.93±2.53）分，组间对比有差异（P＜0.05）。结论：预防接种效果能在儿童安全预防接种护理中产生积极影响。

简介：摘要：小学美术教学是一种奠基性或者说是基础性的教学，教师在实际的教学中要能够将小学美术教学的基础性意义展示出来，也就是说，如何为学生今后的小学美术学习奠定基础是极为关键的。因而其教学方法的展开也应当围绕着奠定学生的美术学习基础来进行，这是正确对待小学美术教学与学习的应有态度。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，网络对新一代学生们的影响越来越大，传统的教学模式已经不适于新时代小学生们的教学。教师在教学的过程中，应该采用更加新颖的教学模式，立足学生的兴趣，综合学生成长各方面的需要，结合现代小学生特点与认知能力，有针对性的开展教学。而游戏化教学作为新兴的教学模式，对学生的吸引力极大。在教学过程中，将游戏与美术元素巧妙的融合在一起，可以在极大程度上提升学生的学习兴趣，解决美术课堂中枯燥的问题，拓宽学生的思维模式，从而优化教学实效。

简介：摘要地类图斑净面积计算是基本农田数据建设管理的必要工作，图斑净面积也是正确反映基本农田真实情况的重要指标；除此之外，在第二次全国土地调查、土地利用规划和地理国情监测等项目中也经常涉及到净面积计算。本文主要针对基本农田数据，利用FME平台对地类图斑净面积计算进行详细分析和详细操作，实践证明，由于FME平台高效、自动化和可重复利用等特点，能够很好解决基本农田数据建库工作中净面积计算的问题。