简介:【摘要】:美术教育作为素质教育的突破口,在培养审美文化素质方面起到了十分重要的作用。但是由于应试教育的影响,美术教育并没有全面到位,而且中学美术教育往往普遍片面强调学生美术技能技法的训练,忽视了学生审美能力的培养,所以新课程下教师要转变观念,要科学地通过各种途径为学生创造审美感受的机会,逐步树立学生热爱祖国传统美术文化、树立正确的审美价值观,让真善美在孩子的内心萌芽。为此在中学美术教学中,教师要激发学生的好奇审美心和想象力,培养学生学习美术的兴趣;要让学生多接触高品位的名作名画,积累形象贮存;引领学生,深入社会和大自然去寻找、发现、欣赏、创造美。从而培养学生的审美能力。
简介:摘要:人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。而作为完善和提高学生的心理素质的重要形式和手段——心理健康教育,尤其受到了人们前所未有的关注。而农村小学却因为信息的闭塞、师资力量的薄弱和根深蒂固的传统思想的影响以及所处环境的落后,在心理健康教育方面,又慢了一拍!
简介:摘要:如何攥写教育案例是很多老师关心的问题,教育案例其实在中职班主任能力大赛中就是情境模拟和案例分析,它是有基本规则的,就是what-why-how这个三段论模式。
简介:摘要:所谓“数学学困生”,是指暂时处于后进状态的学生,通常是指教学过程中学习成绩处于落后的学生。我从自己的教育实践中了解到学困生主要表现为学习态度不端正,缺乏自信,对数学缺乏良好的学习习惯和正确的学习方法,学习被动,在正常的教学要求下,对数学学习和完成学习数学任务有一定的困难。他们缺乏独立思考和刻苦钻研的精神和能力,数学成绩越来越差。这些学生与同龄的大部分学生相比,在学习上有明显的困难,需要特殊教育措施给予补偿。
简介:摘要:随着国家对教育的重视程度增加,高职教育事业也蓬勃发展,职教学校的招生人数不断上涨,但由于招收的学生普遍学习基础较差,导致了高职老师的教学积极性有所下降,课堂中出现应付教学任务的现象,处于一种尴尬的局面,其发展趋势令人担忧。学生不想学,老师也没有激情教,语文作为高职教学的基础课程,也出现了这样的状况,提高高职语文教学质量成了无比困难的任务,在此基础上开展的其他科目也会同时遇到瓶颈。因此,高职学校必须要高度重视语文教学的质量提升。本文针对这一现象进行了原因探究和具体问题的分析,而且提出了一些高效的解决办法。在教学实践中不断创新高职语文教学水平,引导学生提高语文学习积极性,从根本上改善高职语文教学的状况。
简介:摘要:学习数学的过程不只是被动地吸收课本中总结出来的结论而是一个主动参与的思维活动,在新课程改革形势下,教师应该转变观念,改变以前单一的数学教学模式,积极的创造各种条件,利用各种方法去帮助学生,引导学生提高自身的学习兴趣以及思维能力,使学生能够主动地在实践与兴趣中得到质的飞越。
简介:摘要:中职学校的教学方法固化、思维比较陈旧,且中职学校的学生基础比较薄弱、自主性较差,最终英语学习的效果不佳。中职英语教育以基础性加专业拓展性教育为主,以启发、培养学生英语学习兴趣为主要目标,课程内容创新、师生关系创新、教学实践创新等的创新。关键词:中职、英语教学、创新、实践
简介:摘要:培养幼儿的社会行为有利于促进幼儿的心理发展,幼儿的心理现象是在社会交往行为中表现出来的。培养好的社会行为也是社会发展的要求。