简介：摘要：高素质职业工人的需求对职业教育提出了新要求，体育课程也应改革以适用当今激烈的产业竞争和人工智能带来的挑战。职业教育体育课程在发展学生身体素质的同时，学生认识问题、解决问题的能力、合理规划时间等能力也应得到提升。本文将模块化教学引入体育教学中，利用建构主义来打建新的教学观，培养高素质职业能力以应对人工智能等带来的职业挑战。
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