简介：摘要：中职学校以培养技能型高素质人才为主要目标，应在学生素养体系中植入“工匠精神”，以提高学生素质水平，使其拥有一技之长。本文对当前中职学校现状进行调研分析，寻找“匠师”生长的外部环境和内生动力，以求通过环境改良与内力聚集，寻求匠师的健康成长之路。基于此，对中职学校匠人型教师成长的现实困境与突破进行研究，以供参考。
简介：摘要：班级管理工作包含广泛的内容，对于中职学校学生来讲存在着重要的意义和价值。开展中职学校的班级管理工作，因为学生整体的文化课成绩不高，可能存在着叛逆心理，那么班主任在进行班级管理时需要对学生的学习情况进行监督，耐心地指导学生与点拨学生，使得学生可以避免受到不良风气的影响。中职班主任如何进行班级管理，利用关怀成长的理念全面梳理班级管理的流程，青少年处于人生的拔节抽穗期，如何扣好他们人生的第一粒扣子，任重而道远。基于此，对中职德育“管育并重”模式的践行进行研究，以供参考。
中职学校匠人型教师成长的现实困境与突破
中职德育“管育并重”模式的践行探究
