简介:摘要:目的 对子宫粘膜下肌瘤应用宫腔镜下子宫粘膜下肌瘤电切术治疗的临床疗效进行讨论。方法 选择本院在2020年7月至2021年7月收治的64例子宫粘膜下肌瘤患者,随机分成对照组和研究组,各32例。对照组应用单极电切治疗,研究组应用双极电切治疗,对两组患者治疗有效率、临床指标和并发症发生率进行对比。结果 研究组治疗有效率为93.75%,对照组治疗有效率为71.88%,研究组显著高于对照组(P<0.05);研究组术中出血量、手术时间显著低于对照组(P<0.05),两组患者住院时间对比,差异不具备统计学意义(P>0.05);研究组并发症发生率为6.25%,对照组并发症发生率为25.00%,研究组显著低于对照组(P<0.05)。结论 宫腔镜下子宫粘膜下肌瘤电切术治疗粘膜下肌瘤临床疗效显著,能够降低并发症发生率,稳定临床指标,值得在临床加强应用。
简介:摘要在高中数学课堂教学中,提问的教学方法经常被采用,通过提问可以更好地促进学生对数学知识的理解。提问要设计得科学,富有针对性,能够对学生起到很强的引导和启发作用。教师要在现有基础上,进一步发挥提问的作用,降低出现提问不当所造成的浪费和误导情况。本文主要针对新课改背景下高中数学课堂提问策略进行了分析。