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《新课堂:数学版》
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2011年9期
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初中数学后进生形成的原因和转化策略
初中数学后进生形成的原因和转化策略
(整期优先)网络出版时间:2011-09-19
作者:
马庆忠
文化科学
>教育学
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资料简介
数学后进生一般都具有共同的特点:知识基础差欠缺多、学习能力低下、没有良好的学习习惯、学习经常感到困难、不能持续学习、学习方法不对头事倍功半、学
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数学后进生一般都具有共同的特点:知识基础差欠缺多、学习能力低下、没有良好的学习习惯、学习经常感到困难、不能持续学习、学习方法不对头事倍功半、学
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