论述了“五人制”足球比赛的起源、发展和特点，并探讨了在高校开展“五人制”足球比赛的意义及其对培养大学生的体育能力产生的积极作用。通过对上述问题的讨论阐明了“五人制”足球比赛对校园体育文化建设的促进作用，并进一步论证了“五人制”足球比赛在高校实施素质教育过程中的推进作用，说明在高校开展“五人制”足球比赛前景广阔。
吉林体育学院学报
2011年4期
