一直以来,我们的语文课堂教学都是以教师讲授,学生接受为主。教师洋洋洒洒地讲,学生昏昏沉沉地听;教师零零碎碎地问,学生简简单单地答;教师密密麻麻下指令,学生唯唯诺诺地执行;教师匆匆忙忙赶教案,学生亦步亦趋团团转。
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2011年4期
