打造一支具有挑战精神的教师队伍已成为学校发展之本。要使教学有效而持续进行,必须建立有效的课堂规范,构建新的课程类型,重建教师团队和教师文化,最终实现合作开放,成为研究型教师。
现代基础教育研究
2011年1期