物理课外实验与小制作是物理课外活动的重要组成部分，它的重点在于培养学生的创新意识、观察能力、动手能力、探究能力。可分为学生自主设计、教师启发设计、教师指导设计三种形式。较易的实验可由学生自主设计，稍难一点或运用知识点稍多的实验可在教师的启发协助下由学生设计完成，较难的实验或制作可由教师指导学生设计，
复印报刊资料：中学物理教与学
2010年6期
