普通高中数学课程标准明确提出要以教材为起点开发教材的教学要求．现行的高中数学教科书（人教A版）在每一章开头处都安排了一个简明扼要的章引言，它以入口较浅的生活或学生能理解的实例，介绍了本章节要学习的内容、地位和作用，同时从数学角度揭示与本章内容有关的人文背景、
复印报刊资料：高中数学教与学
2010年4期
