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（整期优先）网络出版时间：2009-01-11

作者: 赵诚

哲学宗教 >思维科学

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大学课堂教学互动，是近年教改的热门话题。从实践看，它取得了一定成果，但并不尽如人意。主要问题是：对它的理解还不深刻，态度不够认真，措施也欠得当。

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