多元文化背景下铸牢民族共同体意识的路径探索

(整期优先)网络出版时间:2023-12-26
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多元文化背景下铸牢民族共同体意识的路径探索

涂丹青

福建省龙岩市长汀县委党校

摘要:当前社会中,随着全球化的加速推进和国际交往的不断加强,不同国家之间的交流与合作日益增多,各种不同的文化相互碰撞交融,形成了一个多元化的社会环境。在这样的社会环境中,需要建立起一种能够包容并促进各个群体和谐发展的共性思想体系,即民族共同体意识。在这个多元化的社会环境中,如何构建一个具有凝聚力的民族共同体意识,成为了当今社会的重要课题之一。因此,本文重点研究多元文化背景下铸牢民族共同体意识的路径,以期达到构建民族共同体的目的。

关键词:多元文化;民族共同体;意识;路径

前言:随着全球化的加速发展和移民问题的不断加剧,不同国家之间的交流与融合也越来越多样化。在这种情况下,如何铸造出一种能够凝聚全国人民的心灵力量,形成强大的民族共同体意识成为了当前亟待解决的问题之一。

一、多元文化对铸牢民族共同体意识产生影响

在当今社会,随着全球化的进程不断加快,不同国家和地区的人民之间的交流日益频繁。在这样一个多元化的社会环境中,不同的文化背景和价值观念不可避免地会对人们的思想观念和社会行为产生影响。因此,如何处理好各种文化之间的关系,构建起一种和谐共处的文化环境,对于维护我国的国家安全和发展繁荣具有重要意义。在我国,由于历史原因和地理条件等多种因素导致了各个地区之间存在着明显的差异,形成了多种多样的民族文化。这些民族文化不仅包括语言、风俗习惯等方面的不同,还包括宗教信仰、道德观等方面的差异。在这个过程中,需要认识到不同文化间的相互依存性和互补性,从而更好地理解和尊重彼此的价值观和生活方式。同时,也应该加强对不同文化的理解与学习,以促进各民族之间的沟通和合作[1]。然而,在多元文化环境下,一些不良现象也会随之出现。例如,某些人可能会因为自己的文化优越感而歧视其他文化,或者为了追求个人利益而不择手段地利用文化差异来达到目的。这种不负责任的行为会破坏社会的稳定和平衡,甚至会导致严重的冲突和矛盾。因此,必须采取积极有效的措施,建立起一种包容性的文化氛围,让不同文化能够互相融合并形成新的价值体系。

二、多元文化背景下铸牢民族共同体意识的路径

(一)强化民族认同感

在当今社会,随着全球化进程不断加速和各种族之间的交流日益频繁,人们开始意识到了不同种族、宗教信仰和社会背景的人们之间存在着许多不同的价值观念。在这样一个多元化的社会中,如何加强民族认同感成为了一个重要的问题。一方面,政府应该加大宣传力度,向公众传递正确的民族观念和价值观念。通过教育、媒体等多种途径,让更多的人了解自己的国家历史、传统和文化等方面的内容,增强他们的归属感和自豪感。同时,政府还应鼓励各界人士积极参与到民族建设中的各个方面,为构建和谐稳定的多民族共处提供了有力的支持。另一方面,党校也是培养国民情感的重要场所之一。在党校里,教师可以从多个角度进行民族教育,如历史、地理、语言等等[2]。此外,还可以开展一些与民族团结相关的活动,比如组织学生参加志愿服务、举办民族文化讲座等等。这些活动不仅能够提高学生们的民族意识,还能够让他们更好地理解其他少数民族的生活方式和思想习惯。强化民族认同感是一个长期而复杂的过程。只有全社会的努力才能真正地实现这一目标。政府、党校以及家庭都应当发挥各自的作用,共同营造良好的氛围,使每个中国人都能感受到祖国的温暖和力量。

(二) 提高民族凝聚力

在这样的社会环境下,如何保持民族凝聚力成为了一个重要的问题。为了增强民族凝聚力,需要从以下几个方面入手:首先,加强教育宣传工作。通过各种形式的教育宣传活动,让广大群众了解和认识自己的国家历史、传统文化以及现代社会的发展状况。同时,要注重培养国民对祖国的热爱和自豪感,让他们认识到自己是这个国家的一份子,应该为祖国的发展贡献力量。其次,加强对外交流合作。与各国开展广泛的人际交往,促进不同地区的人民相互了解,增进彼此之间的友谊和信任。这有助于打破隔阂和误解,消除敌意情绪,建立起更加和谐稳定的国际关系。再次,弘扬爱国主义精神。爱国主义是一种崇高的精神追求,它能够激发人们的热情和动力,推动他们不断前进和发展。因此,要大力弘扬爱国主义精神,倡导爱国主义教育,引导青年一代树立正确的世界观和人生观,使之成为祖国建设事业的重要力量。最后,强化法治观念。法制是一个国家的重要基础之一,只有依法治国才能保障公民的基本权利和社会稳定[3]。因此,必须坚持依法办事,严格遵守法律法规,维护公平正义的原则,营造良好的法律环境,让人民安居乐业。

三、结语

综上所述,在多元文化背景下,需要通过教育、宣传以及政策引导等多种途径,增强人们对于不同文化的认知和理解能力,推动不同文化之间的交流和互动,最终实现中华民族的共同体意识的铸造,推动并完善铸牢中华民族共同体意识教育培养体制。

参考文献:

[1]李俊杰;马楠.习近平关于加强和改进民族工作重要思想的时代价值与实践路径[J].民族研究,2021(06).

[4]崔榕;徐雅萍.铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑与实践路径[J].铜仁学院学报,2023(01).

[3]李汶娟.铸牢中华民族共同体意识的实践路径[J].今日民族,2021(12).