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初中历史教学中开展铸牢民族共同体意识教育的探索

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摘要摘要：在新的历史发展阶段，铸牢民族共同体意识已经成为当前民族工作中的重要任务之一，在各民族的紧密团结，凝心聚力，共同实现中华民族伟大复兴梦想等方面发挥着积极的作用。在初中教育阶段，历史是一门重要的学科，侧重人文教育，将铸牢民族共同体意识渗透到初中历史教学当中，将大大提升初中历史教学的意义和价值。在初中历史实践教学过程中，教师要立足教学内容、教学方法、教学拓展以及教师的职业素养等方面，采用多种方法培养学生铸牢民族共同体意识。

DOI zdl06ek2dl/6270888

作者孙玉玲

机构地区重庆市巴蜀渝东中学重庆市 404600

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词初中历史民族共同体意识教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）