重在“自主作文”贵在“自主修改”——谈小学作文指导的优化策略

(整期优先)网络出版时间:2009-09-19
/ 1
《语文课程标准》指出:让学生在写作实践中学会写作。同时又指出.应该重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。因此,笔者认为,作文教学应讲究指导策略,引导学生学会“自主作文”,懂得“自主修改”。