新课标背景下小升初英语趣味学习达标攻略

新课标背景下小升初英语趣味学习达标攻略

李遥 孔瑜

沈阳师范大学，辽宁 沈阳110034

摘要:本文探析了新课标背景下小升初英语趣味学习的达标攻略,及通过趣味学习App英才“达”略提高小学生学习英语的兴趣和能力。新课标的英语学习无论是对词汇、语法还是阅读、写作，都有更高的达标要求，尤其强调学生实际使用英语的能力和听、说、读、写四方面的综合英语水平。有鉴于此，我们研发了英才达略APP来帮助学生在轻松趣味的氛围下提高英语的综合能力，从而顺利的度过小升初阶段。

关键词:趣味学习；小升初英语衔接；创新型App

一、引言

党的二十大报告中提到，要加快建设高质量教育体系。人类已进入信息化社会新时代，高质量是社会对教育提出的要求，因此教育也必须积极践行新课标，解决面临的一系列新挑战。在新课标背景下，小学英语学习更加强调趣味性和自主性，这就要求开发小升初英语学习App要以提高小学生学习兴趣和学习能力为目的，本项目英才达略是一款面向小升初英语学习者具备单词、阅读、游戏三大模块的创新型APP。

二、市场分析

(一)市场现状:

近两年来，国家政策对教育提出高度重视，并且随着新课标、双减、高质量教育的推行，社会对创新型英语学习的需求也在日益增长，特别是中小学英语学习，尤其需要轻松愉悦的新方法来学习，以满足中小学生对英语的学习需求。同时，人工智能也是当前时代的流行趋势，顺应推动时代发展主旋律。

(二)营销方式:

借助微博、抖音、微信公众号等中小学生家长、教育工作者较多了解信息的途径来进行英才“达”略App传播,同时，我们制作传单和报纸宣传，发放到当地的小学，让更多的小学生了解到我们的产品。本团队的英才达略 App 研发的进入面采用动画卡通人物和丰富的色彩背景图，此外 App 主体分三个模块，分别为单词模块、阅读模块和游戏模块。每个模块都设置有进阶模式，高等级的训练模式需花费学币进行开通。赚取的费用将进一步投入到平台产品的维护和更 新中，确保项目持续平稳的运营下去。

三、SWOT分析

(一)内部条件

1.优势:在英才达略APP上，用户可以更有效的、更放松、更愉快的学习英语，响应党的二十大加快建设高质量教育体系的号召。同时，人工智能也是当前时代的流行趋势，顺应推动时代发展主旋律。学习内容上为用户提供多样化、趣味化、较为健全的线上教学资源，学生可以根据自己的需求选择学习。客观发展上，英语在中小学生学习生活中比重比较大，英才达略APP的开发针对了当前用户对于英语的需求，同时可扮演陪伴型英语趣味辅导者的角色，减轻教师与家长的负担，服务于教师、学生、家长三大主流群体，十分具有未来发展前景。

2.劣势:在推广过程中会有很大的压力，本产品主要是针对小学生，他们很少浏览互联网媒体渠道，更多的是通过家长与老师的宣传，并不能让小学生直接了解产品，或许不能让他们产生兴趣。内外市场的压力、软件开发过程的较大投资等都会制约产品的应用。

(二)外部条件

1.机遇:

国家强调教育的高质量发展，在人工智能盛行的时代，将来的英语学习软件市场将继续增长。随着人们对英语学习的需求不断提高，英语学习软件的市场需求仍将增长。此外，在技术研发、人工智能、大数据等方面的创新，也不断展现英语学习类 APP在市场竞争中会不断地更新换代，生生不息。

2.挑战:

英语学习类App在市场中的规模庞大，但是这种边“玩”边学的创新型英语学习软件的开发者较少，同时兼顾学生在轻松愉悦的氛围下又将知识学到脑子里面，是一个很大的挑战。此外，我们的软件设计是具备儿童和家长两种模式，在使用软件过程中的隐私问题也是一个极大的挑战。

四、英才“达”略App可提供的功能

1.单词:此模块以趣味英语小视频为教学模式，采用闯关式学习方式，先从简单的小学英语单词开始逐渐过渡到较难的初中英语单词，进行分级式英语单词学习。在视频的开头、中间、结尾分别设置三个不同难度等级的单词测试，三个部分全部通关可以进入下一章节学习，并且奖励小红花，累积到一定的数量可以在积分商城兑换贴纸、玩偶或学币等奖励。

2.阅读:此模块整体采用幽默的字体，选择简单的外国文化故事，配合外国儿童配音和汉语翻译的方式，让小升初学生沉浸式体验中外文化差异，提升人文素养、中国情怀和跨文化能力，深刻领悟二十大精神，培养文化自信。

3.游戏:此模块主要设置三款趣味游戏。第一款是以单词拼写为关卡的跑酷游戏，第二款是以做题和交友为内核的情境模拟游戏，第三款游戏是以学生学习积累为核心的农场养殖游戏。学生可以通过对单词，阅读以及题的学习来使自己选择的植物长大，植物越大，就证明学生的知识储备越多。其目的在于培养学生英语学习的积累能力。

五、结语

以市场需求为导向，趣味学习为方式研发英语学习App这将是未来英语学习软件开发的趋势。在当前新课标形势下，双减政策的推行以及建设高质量教育体系的盛行，创新型趣味学习App将会越来越受到社会的关注。更佳的技术、更卓越的场景、更有趣的方法都是支撑创新型趣味App深度发展可操作性的有利条件。

在过去的几年中,各类学习软件在线服务，为各大学校、家长和学生的学习提供了极大的便利，促进了学习方式的变革。在新课标背景下，中小学生的学习更加注重趣味性，而不是过去的单一乏味，利用“人工智能”创新使学生的学习变得主动有趣，提高学生的自主性与灵活性，从而提高学生的学习能力，让小学生的英语学习不再枯燥乏味，让他们愿意主动学习英语，从而顺利度过小升初阶段，英才“达”略App将会扮演一个很好的“陪伴者”角色。

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作者简介：

第一作者：李遥（2003.2-），女，辽宁铁岭人，本科生，在读，研究方向：化学；

通讯作者：孔瑜（1981.11-），女，辽宁沈阳人，硕士研究生，讲师，研究方向：英语语言教学。

基金名称：沈阳师范大学2023年度大学生创新创业训练计划校级资助项目：英才“达”略——新课标趣味学 小初衔接达标攻略（X202310166021）研究成果。