幼儿早期阅读兴趣培养激发策略研究

幼儿早期阅读兴趣培养激发策略研究

赵秀梅

灵丘县县级机关幼儿园，山西 大同 034400

摘要：幼儿早期阅读兴趣的培养和激发对于他们的整个学习和发展过程至关重要。本文探讨了幼儿阅读兴趣的重要性，提出了一些幼儿早期阅读兴趣培养的方法，并分析了幼儿早期阅读兴趣激发的关键因素。最后，本文提出了实施幼儿早期阅读兴趣培养策略的途径。

关键词：幼儿阅读兴趣；培养；激发；策略

0 引言

幼儿期是人生中最重要的发展阶段之一，对幼儿的早期阅读兴趣培养和激发具有重要意义。早期阅读兴趣的培养不仅对幼儿的学习能力和语言表达能力有着积极影响，还有助于培养他们的思维能力、情感表达能力和社交能力。然而，当前幼儿早期阅读兴趣培养和激发的策略仍存在一定的问题和挑战。一方面，幼儿的阅读兴趣容易受到外界环境和家庭教育方式的影响，往往存在缺乏主动性和自发性的问题。另一方面，传统的教育方式往往过于注重知识灌输，忽视了幼儿的个体差异和兴趣特点，导致幼儿对阅读失去了兴趣和动力。

1 幼儿阅读兴趣的重要性

幼儿阅读兴趣的培养和激发是培养孩子良好阅读习惯和阅读能力的关键。以下是幼儿阅读兴趣的重要性：

1.1培养阅读习惯

在幼儿早期，培养阅读习惯对他们的成长和发展有着重要的影响。阅读能够帮助幼儿开发他们的语言能力、认知能力和想象力，同时也能够提高他们的注意力和集中力。通过阅读，幼儿可以接触到各种不同的故事、知识和情感，从而丰富他们的思维和情感世界。

1.2拓展知识面

阅读能够帮助幼儿获取更多的知识和信息。当幼儿对某个主题或领域产生兴趣时，他们会更加积极主动地去阅读相关的书籍，通过早期阅读，幼儿能够接触到各种不同的主题和故事情节，拓展他们的知识面。阅读可以帮助幼儿了解世界各地的文化、历史、科学等知识，培养他们的好奇心和求知欲。

1.3提高语言表达能力

阅读可以帮助幼儿提高他们的语言表达能力。当幼儿对阅读感兴趣时，他们会接触到更多的文字和语言，从而提高他们的词汇量和语言表达能力。

1.4培养想象力和创造力

阅读可以激发幼儿的想象力和创造力。当幼儿读故事时，他们会通过想象来理解故事情节和角色，从而培养他们的想象力和创造力。

1.5增强认知能力

阅读可以帮助幼儿提高他们的认知能力。当幼儿读书时，他们需要理解故事情节、角色关系等，从而提高他们的思维能力和逻辑思维能力。

2 幼儿早期阅读兴趣培养的方法

幼儿早期阅读兴趣培养的方法有多种，以下是一些常见的方法：

2.1 提供丰富多样的阅读材料

为幼儿提供各种类型的图书、绘本、故事书和其他阅读材料，包括动物、自然、科学、艺术等各个领域的内容，以满足幼儿的不同兴趣和好奇心。

2.2 创造积极的阅读环境

在家庭和学校创造一个积极的阅读环境，例如设置一个舒适的阅读角落，提供舒适的座位、柔和的灯光和安静的氛围，让幼儿有一个安静、愉快的地方来阅读。

2.3 与幼儿一起阅读和讨论

家长和教师可以与幼儿一起阅读，并鼓励他们参与阅读活动。在阅读过程中，可以与幼儿讨论故事情节、角色、情感和价值观，帮助他们理解故事的含义和启发他们的思考。

2.4 创设阅读活动

组织一些有趣的阅读活动，如阅读比赛、故事演讲会、角色扮演等，激发幼儿的阅读兴趣和参与度。

2.5 赞扬和奖励

及时给予幼儿阅读的积极反馈，鼓励他们的努力和进步。可以使用一些小奖励或奖品来激励幼儿积极参与阅读活动。

2.6 建立阅读习惯

培养幼儿每天定期阅读的习惯，可以设定固定的阅读时间和地点，让幼儿养成每天阅读的习惯。

2.7 利用科技手段

利用电子书、互联网资源等科技手段，引导幼儿进行有益的阅读活动。可以使用一些互动阅读应用程序，让幼儿参与其中，增加他们的阅读兴趣。

需要注意的是，幼儿的阅读兴趣是发展起来的，家长和教师需要耐心引导和激发幼儿的阅读兴趣，不要强迫他们阅读，要给予他们自由选择的权利，让阅读成为他们的自愿行为。

3 幼儿早期阅读兴趣激发的关键因素

家庭是幼儿最早接触阅读的地方，家庭环境对于培养幼儿阅读兴趣至关重要。家长可以为幼儿提供丰富多样的阅读材料，如图书、绘本、漫画等，并与幼儿一起阅读，创造良好的阅读氛围和习惯。幼儿园教师在幼儿阅读兴趣培养中起着重要的作用。老师可以通过讲故事、阅读活动、图书推荐等方式，激发幼儿的阅读兴趣。同时，老师也应该注重培养幼儿的阅读能力和阅读习惯，帮助他们建立正确的阅读观念。

幼儿喜欢的阅读材料是激发他们阅读兴趣的重要因素。幼儿喜欢的内容可以吸引他们的注意力，增加他们的阅读积极性。通过丰富多样的阅读活动，可以激发幼儿的阅读兴趣。例如，组织阅读分享会、阅读角色扮演、阅读比赛等，让幼儿在积极参与中体验阅读的乐趣。幼儿的阅读兴趣可以通过激发他们的阅读动机来培养。家长和老师可以通过奖励、表扬、鼓励等方式，增加幼儿进行阅读的积极性和主动性。

4幼儿早期阅读兴趣培养策略的实施途径

幼儿早期阅读兴趣培养的实施途径需要多方面的努力，包括提供多样化的阅读材料、创造良好的阅读环境、鼓励家长参与等，通过这些策略的综合应用，可以有效地激发幼儿的阅读兴趣，促进他们的阅读能力和认知发展。

4.1 提供多样化的阅读材料

为幼儿提供各种类型的图书、绘本、故事书等阅读材料，包括有趣的故事、儿歌、童谣、动物世界、科学知识等，以满足幼儿不同的阅读兴趣和需求。

4.2 创设丰富的阅读环境

搭建丰富多彩的阅读角落，提供舒适的阅读空间，摆放各种图书和阅读材料，营造出浓厚的阅读氛围。同时，可以在环境中加入一些互动元素，如音乐、声音、动画等，增加幼儿的兴趣和参与度。

4.3 打造愉悦的阅读体验

通过讲故事、互动阅读、角色扮演等方式，让幼儿参与到阅读中来，使阅读成为一种愉悦的体验。教师可以利用表情、声音、动作等来吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣。

4.4 给予积极的反馈和鼓励

当幼儿表现出对阅读的兴趣和参与度时，教师应给予积极的反馈和鼓励，如表扬、奖励等，以增强幼儿的自信心和积极性，进一步培养他们的阅读兴趣。

4.5 建立良好的家校合作

家庭是幼儿早期阅读兴趣培养的重要环节，教师可以与家长进行沟通，了解幼儿在家中的阅读情况，并提供一些家庭阅读指导，鼓励家长与幼儿一起阅读，共同培养幼儿的阅读兴趣。

4.6 创新教学方法和手段

教师可以运用多媒体技术、互联网资源等创新教学手段，如使用电子书、故事配音、动画故事等，以吸引幼儿的注意力和兴趣，提高他们的阅读积极性。

5 结语

总之，幼儿早期阅读兴趣的培养和激发对于他们的发展和学习具有重要的意义。培养幼儿的阅读兴趣能够激发他们对于知识的渴望，促进他们的认知和思维能力的发展。阅读兴趣的培养能够帮助幼儿建立起对于阅读的积极态度和习惯，为他们未来的学习打下良好的基础。

参考文献

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[2]赵洁.谈幼儿早期阅读兴趣的激发策略[J].才智，2019，000（036）：52.

[3]周国兰.解析幼儿早期阅读兴趣的激发策略.