体检科糖尿病患者健康教育的临床价值探析

体检科糖尿病患者健康教育的临床价值探析

唐晨莉

上海市宝山区中西医结合  上海  201900

摘要：目的：探析体检科糖尿病患者健康教育的临床价值。方法：将2021年1月-2021年12月间体检科200例糖尿病患者随机分为2组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：本研究实验组患者对健康知识的知晓程度高于对照组，P＜0.05。结论：对体检科的糖尿病患者进行健康教育能够有效提高患者对自身疾病的认知，使其能够正确的进行自我管理，对血糖的控制有重要作用。

关键词：体检科；糖尿病；健康教育；健康知识了解程度

糖尿病是现阶段我发生率较高的慢性疾病之一，对于该病临床上尚未有能够根治的方法，需要患者终身服药以控制血糖的变化，延缓合并症的发生和发展。但是长期用药需要患者具有较高的依从性，能够积极配合自管理和生活习惯的改变，从而起到稳定血糖的作用[1]。提高糖尿病患者的健康意识是体检科护理人员的主要工作之一，给予体检科糖尿病患者高效的健康教育，能够帮助其对自身疾病有充分的了解，并能够做好正确的自我管理，以提高整体的一依从性和治疗效果。本研究针对我院体检科糖尿病患者采用健康教育护理干预并分析应用效果，具体如下。

1.一般资料和护理方法

1.1一般资料

将2021年1月-2021年12月间体检科200例糖尿病患者随机分为2组，实验组、对照组各100例，其中对照组男68例，女32例，平均（55.69±5.82）岁，平均病程（4.79±2.01）年，实验组男66例，女34例，平均（55.93±5.67）岁，平均病程（4.50±2.15）年，一般资料无显著差异，P＞0.05。

1.2方法

1.2.1对照组

对照组接受常规体检，引导患者正确的体检顺序，告知患者取结果的时间， 对患者的疑问进行解答等。

1.2.2实验组

实验组在对照组护理的基础上增加健康教育，具体：（1）根据患者出现的负性情绪进行心理疏导，使患者了解情绪以及心理状态会对血糖产生一定的影响.导致血糖不断的反复波动，对其健康状态造成影响，（2）针对患者的身体状况、文化程度等制定有针对性的健康教育计划，对于文化程度较低的患者可以采用视频的形式为其播放糖尿病形成的原因，以及需要患者注意的相关事项并加入护理人员的详细讲解，使患者能够认真地了解如何进行自我管理，提高患者的依从性。对文化水平较高的患者，可以通过图文结合的宣传手册和语言宣教的形式使患者正确的理解健康教育的内容。健康教育之后，为患者发放宣传手册，告知患者随时可以进行查看，同时与患者之间互相留下联系方式，以便患者能够随时联系护理人员进行相关问题的咨询。（3）针对患者的饮食喜好、身体状态以及糖尿病的情况制定饮食计划和运动计划，并详细讲解相关计划的执行情况，与家属进行沟通，告知其监督患者正确的完成计划中的内容，除此之外将药物的使用方法、剂量以及疗程等认真进行讲解，并通过文字的形式发放给患者，以保证患者能够正确的用药治疗。对于使用胰岛素治疗的患者，要对其正确演示胰岛素的使用方式，并观察患者的使用情况，及时纠正其使用期间出现的错误。

1.4观察指标

对比健康知识知晓程度。

1.4统计学分析

用SPSS24.0软件进行对数据的统计和整理，计量资料通过（x±s）来表示，计数单位利用卡方来检验，p<0.05，认为差异具有统计学意义。

2.结果

对比健康知识知晓程度

实验组高于对照组，P＜0.05。

表1对比健康知识知晓程度（n/%；例）

3. 讨论

对体检科糖尿病患者采用正确的健康教育干预，通过分析患者的心理状态以及文化水平、病情实际情况等详细的信息为其制定有针对性的健康教育计划，帮助患者调节不良心态，使其以稳定且良好的状态接受治疗[2]。在对患者进行健康教育的时候，注意根据其不同的接受能力展开指导，以保证所有患者都能够认真且详细的了解自身疾病的相关内容以及治疗方式和方法等。对于糖尿病患者做好自己的饮食和运动指导是提高整体治疗效果的关键，为患者提供饮食和运动计划，帮助患者通过上述两种辅助治疗的形式来维持血糖的稳定状态，延缓合并症的发生和发展[3]。本研究实验组患者对健康知识的知晓程度高于对照组，P＜0.05。

综上所述，对体检科的糖尿病患者进行健康教育能够有效提高患者对自身疾病的认知，使其能够正确的进行自我管理，对血糖的控制有重要作用。

参考文献：

[1]周雪峰.健康体检及健康教育对糖尿病、高血压、高血脂的指导效果分析[J].糖尿病天地,2022,19(5):124-125.

[2]李文婷,刘燕平,郝洁.体检科对2型糖尿病患者健康教育干预的效果观察[J].中国医药指南,2019,17(18):107-108.

[3]黄茶花.健康体检科对糖尿病患者实施护理健康教育的效果分析[J].家有孕宝,2020,2(4):145-146.