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《中小学数学:初中版》
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别让“证全等”形成思维定势——对一节几何课的教学反思
别让“证全等”形成思维定势——对一节几何课的教学反思
(整期优先)网络出版时间:2009-03-13
作者:
郑生
文化科学
>教育学
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资料简介
我听过一位青年教师的一节几何课,内容是北师大教材九年级上册第一章《证明(二)》复习课,其中使用了教材(2008年6月版)第42页第3题.
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我听过一位青年教师的一节几何课,内容是北师大教材九年级上册第一章《证明(二)》复习课,其中使用了教材(2008年6月版)第42页第3题.
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