首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《今日教育》
>
2008年4期
>
反思的机制:元认知理论
反思的机制:元认知理论
(整期优先)网络出版时间:2008-04-14
作者:
于泽元
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
在上一期中,我们已经提到了每一个人在记得自己的时候,需要进行自我监控。事实上,在自我监控过程中,人的内心有一个重要的活动,就是元认知,它就是人自我监控的核心内在机制。
/
1
在上一期中,我们已经提到了每一个人在记得自己的时候,需要进行自我监控。事实上,在自我监控过程中,人的内心有一个重要的活动,就是元认知,它就是人自我监控的核心内在机制。
同系列内容
《今日教育》2008年4期 - 《教育论坛征》稿启事
2008-04-14
843
《今日教育》2008年4期 - 关于常年举办“全国教育创新论文大赛”的通知
2008-04-14
1832
《今日教育》2008年4期 - 教师要学会与不合理信念作斗争
2008-04-14
3340
《今日教育》2008年4期 - 现代学校管理中的三个“人”:人本、人性、人文
2008-04-14
4012
《今日教育》2008年4期 - 反思的机制:元认知理论
2008-04-14
3150
查看全部
来源期刊
今日教育
2008年4期
相关推荐
元认知理论与地理反思教学
元认知理论在解题反思中的应用
基于元认知理论的高职数学反思性教学
我国元认知理论与实践研究综述
广泛性焦虑障碍的元认知理论
同分类资源
更多
[教育学]
从教师职业幸福感角度浅议师德建设
[教育学]
扬正抑邪——基于社会主义核心价值观理念的小学反邪教教育研究
[教育学]
渴求
[教育学]
基于循证医学PICOS的微课模式在诊断学教学中的探讨
[教育学]
让学生成为主体——浅谈试卷讲评课
相关关键词
元认知理论
反思机制
机制元认知
反思的机制:元认知理论
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部